【題目】下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是(

A. C60B. O2C. HD. S

【答案】D

【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義。

A.該符號(hào)是C60的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意。

B.該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意。

CH屬于可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意。

DS屬于固態(tài)非金屬元素,可表示硫元素,表示一個(gè)硫原子,還能表示硫這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分.在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng) 中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng).

請(qǐng)回答:
(1)硅的相對(duì)原子質(zhì)量為;原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第周期,元素符號(hào)為 , 它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為
(3)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO 2 作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體變質(zhì)(選填“已”或“未”)。
(2)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是。
(3)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分 , 若測(cè)得E的pH>7,則A的成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )
A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D. 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是 ( )

A. 玻璃杯B. 純棉襯衫C. 塑料紐扣D. 不銹鋼餐具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰氮(化學(xué)式為CaCN2)是一種肥效長(zhǎng)的固態(tài)肥料,同時(shí)也是一種低毒、無(wú)殘留的農(nóng)藥(CaCN2+3H2OCaCO3↓+2NH3)。下列有關(guān)石灰氮說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 是一種復(fù)合肥料

B. 貯存和運(yùn)輸時(shí)要密封防潮

C. 由三種元素組成

D. 金屬和非金屬元素原子個(gè)數(shù)比為13

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了四種農(nóng)作物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍:

農(nóng)作物

棉花

玉米

大豆

茶樹

pH

6.06.8

6.07.0

6.57.5

5.05.5

某同學(xué)測(cè)定得知,當(dāng)?shù)赝寥赖?/span>pH接近7.0以上農(nóng)作物最不適宜種植的是( )

A. 棉花B. 玉米C. 大豆D. 茶樹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A制取氧氣時(shí),試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若用F裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集的原因是。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2氣體時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是 , 不選用F裝置收集CO2的原因是;若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,則可使氣體通過(guò)裝置G,G中所盛的藥品是(填試劑名稱),氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)端通入.
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈。實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人后,會(huì)向人注入一種叫蟻酸(甲酸)的物質(zhì),使皮膚紅腫疼痛,要消除腫痛,可涂下列物質(zhì)中的

A. 硼酸B. 氫氧化鈉溶液C. 稀氨水或肥皂水D. 食用醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案