【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖,回答下列問題:

1)酒精燈加燈罩的目的_____。

2)剛開始預熱,試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_____。

3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。寫出中反應的化學方程式_____。

4)停止加熱時,應先_____,在_____。這樣操作的原因是_____ (用方程式表示)。

【答案】集中火焰,提高溫度 剛開始排出的氣體是空氣 C+2CuO2Cu+CO2 將導管從試管中撤出 把試管里的粉末倒出 2Cu+O22CuO

【解析】

1)該反應的條件是高溫,酒精燈加燈罩的目的是集中火焰,提高溫度。

2)剛開始預熱,試管中的空氣受熱膨脹逸出,試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是剛開始排出的氣體是空氣。

3)繼續(xù)加熱,木炭具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,會觀察到黑色粉末逐漸變成紅色;試管中反反應的化學方程式是C+2CuO2Cu+CO2↑;

4)停止加熱時,應先將導管從試管中撤出,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出,是為了防止灼熱的銅再次被氧化,發(fā)生的化學方程式為2Cu+O22CuO

故填:(1)集中火焰,提高溫度;(2)剛開始排出的氣體是空氣;(3C+2CuO2Cu+CO2↑;(4)先將導管從試管中撤出;試管冷卻后再把試管里的粉末倒出;2Cu+O22CuO。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確表示其對應關(guān)系的是( )

A. 水在通電的條件下反應

B. 一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C. 等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應

D. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量分數(shù)相同的稀硫酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進行實驗。當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化。若a處液面降低,則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是( 。

液體

物質(zhì)

A

CaOH2溶液

CO2氣體

B

H2O

氫氧化鈉

C

H2O

硝酸銨

D

稀鹽酸

石灰石

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CuCl2是一種重要的化工原料,工業(yè)上常在FeCl3催化作用下,向Cu與稀鹽酸的混合物中持續(xù)通入空氣的條件下制得,反應原理如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 反應過程中不需要持續(xù)添加FeCl3溶液

B. 該實驗說明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應

C. 緩緩通入空氣,能提高銅的利用率

D. 制備CuCl2的總反應為2CuO24HCl2uCl22H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉的部分溶解度如下:

溫度(℃)

10

20

30

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

38.0

39.2

120℃時,15g水中溶解_____g氯化鈉剛好形成飽和溶液。

2)粗鹽(含有泥沙的氯化鈉)提純的實驗過程如圖一所示,溶液A是溶液_____(選填“飽和”或“不飽和”);操作_____。

3)操作過程中溶液質(zhì)量與時間變化關(guān)系示意圖如圖二所示,相關(guān)分析正確的是_____(填序號)。

am3<20g b.(m2m1)是減少的水的質(zhì)量

cLP表示的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同 dN點時,停止加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多;瘜W興趣小組同學設計如下四組實驗,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是

A. 第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積變化的快慢

B. 第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃

D. 第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氧氣所需時間

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.

(1)測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設計了兩種方法:,你認為兩合理的是________ (選序號);

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;

B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設.

方法

現(xiàn)象

驗證鰾內(nèi)含O2

________

________

驗證鰾內(nèi)含CO2

________

________

(3)關(guān)于空氣的組成,你還能從下列實驗中得出什么結(jié)論?

①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明________

②夏天,從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里,過一會兒瓶子外壁有一層水珠,說明________

③空氣是制造氮肥的原料,說明________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應,某興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示(實驗條件下,Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的pH分別約為11.08.5)。下列說法不正確的是( 。

A. 二氧化碳與氫氧化鈉反應放熱

B. 1中,BC段發(fā)生的反應是CO2+Na2CO3+H2O2 NaHCO3

C. 1中,pH12時對應溶液中的溶質(zhì)只含Na2CO3NaHCO3

D. 對于現(xiàn)象不明顯的反應,可通過現(xiàn)代技術(shù)手段實現(xiàn)反應過程的可視化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型。不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球。在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結(jié)合,構(gòu)成一個納米球異質(zhì)二聚體(如圖所示),這就是一個納米級發(fā)動機。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人體內(nèi)部器官和細胞的運行。根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級范圍

B. 雙氧水分解時,二氧化硅不是催化劑

C. 二氧化硅納米球中含有硅、氧原子個數(shù)比為12

D. 因為二氧化硅晶體能與水反應而溶解,所以該納米級發(fā)動機可以用于水污染的控制

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