請(qǐng)你用適合的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)①碳酸根離子
 
; ②二氧化硫中硫顯+4價(jià)
 
;③空氣中含量最多的元素
 
;④保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)現(xiàn)有①五氧化二磷,②空氣,③鐵粉,④氯化亞鐵,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鈉,⑧金剛石,屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
.(寫化學(xué)式)
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.(1)書寫正確的化學(xué)式(2)聯(lián)系實(shí)際寫化學(xué)式.
化合物是有兩種或兩種以上以上組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成而且其中一種是氧元素的化合物;混合物是多種物質(zhì)組成的物質(zhì);單質(zhì)是一種元素組成的純凈物;根據(jù)以上概念即可選出正確的答案.
解答:解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,表示為CO32-
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化硫中硫的化合價(jià)為+4價(jià),故可表示為:
+4
S
O2
③空氣中含量最多的元素是氮,所以為N.
④酒精是由酒精分子構(gòu)成的,保持酒精的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是酒精分子,其分子符號(hào)為;C2H5OH.
(2)五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物,而且五氧化二磷中由磷元素和氧元素組成;故五氧化二磷既是純凈物,也是化合物,還是氧化物.
空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N氣體,故是混合物.
鐵粉中只含鐵一種物質(zhì),故是純凈物,而且鐵粉中只含鐵一種元素;故鐵粉是純凈物,也是單質(zhì).
氯化亞鐵里只含一種物質(zhì),故是純凈物,氯化亞鐵中含有鐵元素和氯元素;故是純凈物,也是化合物.
液態(tài)氧是一種物質(zhì),屬于純凈物,只含有氧元素,屬于單質(zhì).
水是氫氧兩種元素組成的純凈物,故水既是純凈物,也是化合物,還是氧化物.
氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的純凈物;故氯化鈉是純凈物,也是化合物.
金剛石是一種碳元素組成的純凈物;故金剛石既是純凈物,也是單質(zhì).
故屬于化合物的是 ①、④、⑥、⑦;屬于氧化物的是①、⑥;屬于混合物的是 ②;屬于單質(zhì)的是 ③、⑤.
故答案為:(1)①CO32-
+4
S
O2
③N④C2H5OH.
(2)P2O5、FeCl2、H2O、NaCl;P2O5、H2O;Fe、O2、C;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、離子符號(hào)、離子結(jié)構(gòu)示意圖等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是王亮同學(xué)配制50g5%氯化鉀溶液的全過(guò)程圖.根據(jù)下列要求回答下列問(wèn)題:

Ⅰ、找出下圖中的錯(cuò)誤:
 

Ⅱ、B操作中應(yīng)稱量氯化鉀的質(zhì)量是
 
g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鉀時(shí),若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

Ⅲ、D操作應(yīng)選用
 
  mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇).
Ⅳ、請(qǐng)說(shuō)明A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,并改正:A操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填偏大、偏小或不變),B操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填偏大、偏小或不變)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)相符的是
 

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
(1)給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)時(shí),都要先
 
,后點(diǎn)燃.
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氧氣后,應(yīng)先
 
,再
 
,以防止冷水倒吸進(jìn)入熱的試管,使試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫化學(xué)方程式
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的有害氣體.
 

(2)一種黑色固體和無(wú)色液體混合產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃?xì)怏w.
 

(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
 

(4)體育課上,劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)并據(jù)此選擇圖中
 
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
①小紅同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(寫一條).
②不能用排水法收集二氧化碳的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是
 

A.硫+氧氣→二氧化硫            B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.氫氣+氯氣→氯化氫              D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類并概括其相關(guān)性質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法.請(qǐng)選用下列物質(zhì):O2、Fe、P、HCl、CO、MnO2、NaOH,按要求填空:
(1)既能表示一種元素,又能表示由該元素組成的單質(zhì)是
 

(2)屬于氧化物的是
 

(3)能和O2發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣為無(wú)色無(wú)味的氣體
B、木炭能燃燒
C、汽油揮發(fā)
D、水的密度為1g/cm3

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