下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）空格內(nèi)最為恰當(dāng)?shù)氖?u>        。

（2）表中的金屬元素有       種。核電荷數(shù)為12的元素符號(hào)是           ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易             （填“失去”或“得到”）電子，形成          （填離子符號(hào)）。
（3）原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式             。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示單質(zhì)的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見解。其中不正確的是（   ）

 


                                          

A                           B          C                          D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

氯化鈉

B．

銅

C．

干冰

D．

金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

　

A．

Fe+O2Fe3O4

B．

2H2O=2H2+O2

　

C．

Mg+O2MgO2

D．

2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究，測(cè)定其成分。（10分）

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。

（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入

                 

 

                 

有二氧化碳，化學(xué)方程式為：

                                              

（3）測(cè)定氣體中氧氣含量。

【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

【反思與評(píng)價(jià)】

①實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，目的是　                          　；

②兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案　                     　，原因是　                                   　。

③經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是

　                                                                　。

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下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（      ）

   A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?nbsp;        

B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/p>

   C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問題：

(1)下列過程中能產(chǎn)生氧氣的有_____（填序號(hào)）。

①金屬銹蝕 ②煤炭燃燒 ③植物光合作用 ④人的呼吸 ⑤水生動(dòng)物呼吸 ⑥水生植物呼吸

（2）鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸_________(填“是”或“不是”)緩慢氧化。

（3）2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是用來監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的_________（填序號(hào)）。

①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物

（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是________（填字母）

a、戴口罩　　   b、禁止焚燒秸稈　　　c、植樹造林

（5）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象或事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出解釋的是（　　）

①黃銅（銅鋅合金）外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器．

　

A．

②

B．

①③

C．

②③

D．

①②③

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