某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取氧氣,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_______________
(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣,該反應的文字表達式為__________,可選擇的發(fā)生裝置為________(填字母);若改用高錳酸鉀制氧氣,該裝置還需要做的一點改動是__________,寫出該反應的文字表達式________________________。
(3)可用D裝置收集氧氣的理由是___________________,收集好的氧氣應________(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用F裝置排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是______________。
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以加快過氧化氫分解的速度,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再在空氣中加熱處理,使其表面產(chǎn)生黑色的氧化銅。改進后的發(fā)生裝置,如圖G所示(已略去支持裝置)。寫出該實驗中涉及的反應文字表達式__________、__________________。該裝置改進后與B裝置相比,優(yōu)點有___________
①生氧氣速率更快②可通過抽動銅絲來控制氧氣產(chǎn)生的速率
③銅絲更易回收,反復使用,節(jié)約原料 ④能得到更多的氧氣
科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列著名詩詞中不涉及化學變化的是( )
A. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C. 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 D. 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
T0C時,將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中,攪拌,并冷卻到原溫度,得到的溶液與原溶液相比,下列物理量前后不變化的是
①溶質(zhì)質(zhì)量 ②溶劑質(zhì)量 ③溶液質(zhì)量 ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ⑤溶解度
A. ① ③ ⑤ B. ② ④ ⑤ C. ② ④ D. ④ ⑤
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案的設計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是
A、比較二氧化碳含量 | B、研究MnO2的催化作用 | C、區(qū)分硬水和軟水 | D、比較溫度對微粒運動速度的影響 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
2017年,哈佛大學科學家在《科學》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關報告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲藏著巨大的能量。下列說法正確的是( )
A. 該變化屬于物理變化 B. 金屬氫與氫氣的化學性質(zhì)相同
C. 金屬氫的構(gòu)成與硅相似 D. 金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市和橋聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考試卷化學試卷 題型:單選題
加熱高錳酸鉀制氧氣實驗操作步驟中,“先”與“后”的順序不正確的是 ( )
A. 連接好裝置進行實驗時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B. 給試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
C. 瓶內(nèi)充滿氣體后,先在水下用玻璃片蓋好,然后取出集氣瓶放于桌上
D. 結(jié)束實驗時先停止加熱,后把導管移出水面
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市和橋聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考試卷化學試卷 題型:單選題
性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關的是( )
A. 航空航天用氧氣做助燃劑
B. 利用木炭烘烤取暖
C. 焊接金屬時用氮氣做保護氣
D. 利用銅絲做電線
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科目:初中化學 來源:江蘇省實驗學校2019屆九年級上學期10月教學質(zhì)量抽測化學試卷 題型:單選題
下列不屬于緩慢氧化的是
A.食物腐爛 B.酒的釀造 C.動植物呼吸 D.汽油燃燒
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市(六校)2019屆九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )
| A. | B. | C. | D. |
實驗 |
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解釋 | 集氣瓶中的水: | 量筒中的水: | 集氣瓶中的水: | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿 |
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