17．H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可用ClO2進(jìn)行環(huán)境消毒．制取ClO2的微觀過(guò)程如圖1所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖2所示的四種物質(zhì)：

在a、b、c、d四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是d（填字母）．
（2）制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2．

分析 （1）根據(jù)氧化物的定義及a、b、c、d四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析屬于氧化物的物質(zhì)；
（2）根據(jù)反應(yīng)過(guò)程示意圖分析反應(yīng)物、生成物寫(xiě)出反應(yīng)的方程式

解答 解：（1）由a、b、c、d四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，d物質(zhì)是由氯元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
（2）由反應(yīng)中各物質(zhì)分子的微觀模型圖，各物質(zhì)的化學(xué)式分別為NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．
故答為：
（1）d．
（2）2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成模型圖，判斷分子的構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此問(wèn)題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知反應(yīng)：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，CO在這個(gè)反應(yīng)中將Fe2O3還原為Fe，在反應(yīng)中作還原劑．
（1）請(qǐng)你分析上述反應(yīng)，還原劑（CO）中元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后的變化情況，歸納出化學(xué)反應(yīng)中還原劑所含元素化合價(jià)變化的規(guī)律是化合價(jià)升高；
（2）請(qǐng)根據(jù)你得出的規(guī)律，判斷反應(yīng)：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu中的還原劑是鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO．
（3）第③步反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于化合反應(yīng)．
（4）④是含硫化合物洗液經(jīng)過(guò)提煉后，用來(lái)制硫酸的過(guò)程．則其中X的化學(xué)式為SO3．寫(xiě)出第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+H2O═H2SO4．
（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)原料全部被產(chǎn)品消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．學(xué)習(xí)化學(xué)可以讓我們形成更科學(xué)的生產(chǎn)、生活觀念．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．肥胖的人要完全禁止攝入油脂
B．為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑
C．施用銨態(tài)氮肥（如NH4Cl）時(shí)，不能同時(shí)施用熟石灰
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇換氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．向95g10%NaOH溶液中，加入5gNaOH固體，完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．5%B．10%C．14.5%D．15%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性．為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
裝有醋酸晶體試管內(nèi)沒(méi)有氣泡冒出，裝有醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡．酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成．
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫(xiě)字濃（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕?/TD>即使是同種酸，由于濃度不同，它們的性質(zhì)不完全相同．
兩試管中均產(chǎn)生氣泡不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬娜芤褐卸己蠬+（填化學(xué)符號(hào)）．
E試管中產(chǎn)生白色沉淀，
F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象．		不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．
清洗試管時(shí)，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀．請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：
Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀一定有BaSO4（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下是鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液中其他相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào)操作步驟 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一分別用A、B兩支試管取樣，然后各加入同一種指示劑溶液A中不變色；
B中指示劑變紅色		B中物質(zhì)是碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)二分別用A、B兩支試管取樣，然后各加入足量的氫氧化鈣溶液B中產(chǎn)生白色的沉淀
【思考與分析】（1）實(shí)驗(yàn)一中所用的指示劑為酚酞試液
②實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后A試管中一定存在離子有Ca2+（寫(xiě)離子符號(hào)）
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后B試管中的廢液中含有的溶質(zhì)成分是什么？
【提出猜想】猜想1：含有氫氧化鈉．
猜想2：含有氫氧化鈉和碳酸鈉．
猜想3：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣．
【實(shí)驗(yàn)探究】某同學(xué)用pH試紙測(cè)出廢液的pH=10，判斷猜想2成立．該判斷不正確，原因是三種情況下的溶液均顯堿性．該同學(xué)通過(guò)其他實(shí)驗(yàn)方法證明猜想2確實(shí)成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)鐵離子2Fe3+；  
（2）氧化鈉Na2O；
（3）純堿Na2CO3；        
（4）含氯元素的氮肥NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．鈾235是一種放射性元素，是制造核武器的一種原料．從圖中不能獲得的信息是（　　）
A．鈾原子的核電荷數(shù)為235B．鈾為金屬元素
C．鈾原子核外有92個(gè)電子D．鈾原子的中子數(shù)為143

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