【題目】竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表為(C6H10O5)n ，下列說法錯(cuò)誤的是

A.竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣

B.竹炭纖維屬于有機(jī)高分子化合物

C.每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子

D.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5

【答案】D

【解析】

A、因竹炭有吸附能力，則可用來凈化室內(nèi)空氣，說法正確；

B、根據(jù)其組成元素C、H、O可知竹炭纖維屬于有機(jī)化合物，說法正確；

C、由化學(xué)式可知1個(gè)分子中含有6n個(gè)碳原子，說法正確；

D、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12×6：1×10：16×5=36：5：40，說法錯(cuò)誤.

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（ ）

A.農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥B.大規(guī)模圍湖造田以發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C.大量開采和使用地下水D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)W在氧氣中充分燃燒后，生成了4.4克CO2和3.6克的H2O，消耗的O2為6.4克，則W中所含有的元素判斷正確的是（ ）
A.一定含有C,H元素，不含O元素
B.一定含有C,H元素，可能有O元素
C.一定含有C,H,O三種元素
D.條件不足，不能判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：
①寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ；Ⅱ。
②實(shí)驗(yàn)室既可以制取 CO2 ，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的
化學(xué)方程式為。收集一瓶較純凈的 O2 可以選用的裝置是。（填裝置編號(hào)）。
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如下圖），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃
管（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示：

Ⅰ. 反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是g。
Ⅱ. 計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）
Ⅲ. 請(qǐng)分析圖中 P 點(diǎn)固體的成分：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)水的說法或?qū)嶒?yàn)，正確的是（ ）

A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

B.電解水實(shí)驗(yàn)生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1

C.水是由氫元素與氧元素組成的

D.我們擁有的水資源非常豐富，不需要節(jié)約

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.用稀雙氧水清洗傷口，可以殺菌消毒

B.加碘食鹽遇到米湯變藍(lán)色

C.煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料

D.地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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【題目】某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示，每50g 紫菜含鈉145mg ，這里所說的鈉是指（　�。�

A.元素B.單質(zhì)C.分子D.原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是（ ）

A.N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

B.2H——2個(gè)氫元素

C.2H2O——2個(gè)水分子

D.CuO——氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關(guān)量中沒有發(fā)生改變的是

A.溶液的質(zhì)量B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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