科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017 年5 月14 日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和提倡,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代發(fā)明屬于物理變化的是
A. 冶煉金屬 B. 制造火藥 C. 饒制陶器 D. 蠶絲織布
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省慶云縣2018屆九年級上學(xué)期期末練兵考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列試劑可以選用的是( )
A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3 溶液 D.CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省永城市人教版九年級化學(xué)下冊互動訓(xùn)練:第十二單元課題1《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》 題型:單選題
2014年1月29日教育部發(fā)布關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙事項的通知,提倡“無煙學(xué)校”,香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中一種物質(zhì)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,該物質(zhì)是( )
A. CO2 B. CO C. SO2 D. NO2
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學(xué)課堂訓(xùn)練:實驗活動8《粗鹽提純》 題型:單選題
下列是關(guān)于“粗鹽提純”實驗的幾種說法,其中正確的是( )
A. 為加快過濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體
B. 如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁,則不再過濾
C. 蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止
D. 倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學(xué)課堂訓(xùn)練:第十二單元 課題1《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》 題型:單選題
小明同學(xué)患有夜盲癥,到了晚上就看不清東西,引起夜盲癥主要是人體內(nèi)缺乏
A. 鐵元素 B. 鈣元素 C. 維生素A D. 維生素C
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示裝置回答問題.
(1)實驗室用H2O2分解來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(選填圖中字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;F是一種排水法收集氣體的裝置,則氧氣應(yīng)從___進(選填“①”或“②”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___ , 氣體收集裝置是___ . 驗滿的方法___ .
(3)甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,甲烷中混入空氣后點燃可能發(fā)生爆炸.則實驗室制取甲烷所采取的發(fā)生裝置___ , 該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點是___收集裝置是___ . 若用該裝置以高錳酸鉀為原料制氧氣,還應(yīng)該在試管口增加___ .
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學(xué)課堂訓(xùn)練:第十二單元 課題2《化學(xué)元素與人體健康》 題型:單選題
人類通過進食不同食物攝取人體所缺乏但必需的各種微量元素.下列元素對人體有害的是( )
A. 鐵 B. 碘 C. 硒 D. 鉛
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進行研究。
I.不穩(wěn)定性
(1)如下圖所示進行實驗,過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_______________,產(chǎn)生3.2g O2時分解的過氧化氫的質(zhì)量為______ g。
(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學(xué)們進行了如下的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時間 | 40min | 40min | 40 min |
由此得出的結(jié)論是_____________________________。
Ⅱ.腐蝕性
【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。
【進行實驗】
將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗,如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實驗 | |||
一段時間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 | 無明顯變化 |
【解釋與結(jié)論】
(4)實驗①的作用是_____________________。
(5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。
【反思交流】
(6)某同學(xué)提出,實驗②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外,還發(fā)生了一個反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為_______。
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