3.在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究.請(qǐng)你參與他們的探究并回答問題.
(1)提出問題:假設(shè)l:紅色粉末是銅粉;假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;假設(shè)3:紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析:取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置圖如下).
請(qǐng)你完成下表:
    實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結(jié)論
假設(shè)1成立
假設(shè)2成立
假設(shè)3成立
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):通過實(shí)驗(yàn)及分析,確認(rèn)假設(shè)3成立.
(4)反思與評(píng)價(jià):
①實(shí)驗(yàn)過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸.
③從環(huán)保角度看,上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集.

分析 (1)根據(jù)題干的所給的信息可以作出判斷;
(2)根據(jù)銅、氧化鐵的性質(zhì)來進(jìn)行解答;
(4)①一氧化碳具有可燃性,當(dāng)混有一定量的氧氣時(shí),達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸;
②一氧化碳有毒,能夠污染空氣,所以要放一個(gè)尾氣處理裝置;
③實(shí)驗(yàn)中是一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),得到鐵的純度高.

解答 解:(1)該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種,因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物;
(2)銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng),因此粉末不變色,澄清石灰水也不會(huì)出現(xiàn)渾濁;氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應(yīng)生成黑色鐵粉和二氧化碳,充分反應(yīng)后,粉末變黑色,澄清石灰水渾濁;
(4)①一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②一氧化碳具有可燃性,與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通一氧化碳,待玻璃管內(nèi)氣體為純凈的一氧化碳時(shí)再進(jìn)行加熱,防止形成混合氣體而引起爆炸,
③一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)引起空氣的污染,故應(yīng)該加一個(gè)尾氣處理裝置,例如氣球等.
故答案為:
(1)銅粉和氧化鐵粉的混合物
(2)

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁假設(shè)1成立
紅色粉末全部變黑色,石灰水變渾濁假設(shè)2成立
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/TD>假設(shè)3成立
(4)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸;
③在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集.

點(diǎn)評(píng) 在作出猜想的時(shí)候要抓住題給的蛛絲馬跡來進(jìn)行猜想,不能盲目的亂猜,另外不純的氣體在點(diǎn)燃時(shí)有可能出現(xiàn)爆炸,所以在使用可燃性氣體時(shí),一定要注意檢驗(yàn)氣體的純度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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