下列是兩個探究實驗的示意圖，請回答相關(guān)問題．

（1）甲是探究分子運動的示意圖，燒杯A中的酚酞溶液的現(xiàn)象是_____；燒杯B的作用是_____．

（2）乙的實驗?zāi)康氖莀____；由實驗乙得到的結(jié)論是_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中錯誤的是

A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的

B．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)

C．使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量

D．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

18世紀末，人們就開始了對水的組成的研究。

①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，該反應(yīng)的文字表達式是_____；

②基于卡文迪許實驗，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____；

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

（2）小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：

①操作①的名稱是_____，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進行操作②時，常在自制凈水器中加入_____，用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒有泡沫，說明液體D是_____水，操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 二氧化碳滅火 B. 氧氣助燃

C. 活性炭用于防毒面具 D. 氫氣可做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑（DMP）可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害．塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4．求：

（1）DMP的相對分子質(zhì)量為_____．

（2）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____．

（3）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____．

（4）_____克DMP中含有60g碳元素？

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中，分別加入足量的稀硫酸，能正確反映該變化的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡單的方法是 ( )

A. 測三瓶氣體的密度 B. 用燃著的木條分別放入瓶中

C. 分別倒入澄清石灰水 D. 聞三瓶氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)化學(xué)實驗的操作規(guī)則，請用適當?shù)臄?shù)據(jù)填空：

（1）初中化學(xué)實驗中所選用的托盤天平一般精確到_____；

（2）向酒精燈內(nèi)添加酒精，不能超過酒精燈容積的_____；

（3）某學(xué)生采用“左碼右物”的方法稱得5.6g食鹽（lg以下用游碼），則他實際稱量的食鹽質(zhì)量為_____g

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　　）

A. 氧氣 B. 水 C. 硅 D. 氯化鈉

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