化學(xué)反應(yīng)有多種分類�；戏磻�(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用右圖表示，其中b處表示既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)。現(xiàn)有反應(yīng)：石蠟+氧氣→水+二氧化碳。則此反應(yīng)應(yīng)該填充到（　　）

A. a處 B. b處 C. c處 D. d處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列反應(yīng)是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)的是（ ）

A. 蠟燭+氧氣----二氧化碳+水 B. 氧化鈣+水---氫氧化鈣

C. 銅+氧氣---氧化銅 D. 碳酸氫鈣---氨氣+二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)五校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式，并指明相關(guān)反應(yīng)的基本類型（填“化合”或“分解”）。

（1）鐵絲在氧氣燃燒__________，屬于_______反應(yīng)。

（2）硫在氧氣中燃燒__________。

（3）二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅_________。

（4）給氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制氧氣__________，屬于_______反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)五校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是

A. 石墨能導(dǎo)電---可作電極 B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定---可作保護氣

C. 干冰升華吸熱---用于人工降雨 D. 氧氣的密度比空氣大---用于急救病人

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月測化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑，下圖是制取氣體的一些裝置。

（1）儀器a的名稱是_________，儀器b的名稱是__________；

（2）若需量取16mL過氧化氫溶液用于制取氧氣，最好選用的量筒規(guī)格為____（填“100mL”、“20mL”、“50mL”），除量筒外，還需要的儀器是______；用過氧化氫溶液制取氧氣需要用到二氧化錳，其作用是____________；

（3）實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是 ___________。用高錳酸鉀制取氧氣可以選用B裝置，但需將裝置改進一處為__________________，相關(guān)反應(yīng)的文字（或符號）反應(yīng)式為_______________________；收集氧氣可以選用E裝置,因為氧氣___________________，不選用D裝置收集是因為_____________________；

（4）用F裝置驗證人呼出氣體中的二氧化碳比空氣中多，應(yīng)該先從_____（填“m”、“n”，下同）口吸入空氣，再從_____口吹氣，預(yù)計看到的現(xiàn)象為_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，不是“空氣污染指數(shù)”項目的是（　�。�

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳

C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)的研究成果在人類社會發(fā)展進程中起著重要的推動作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗．

【提出問題】①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計并完成實驗】

Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅲ．將x g氯酸鉀與1.0g氯化銅均勻混合加熱

【實驗現(xiàn)象分析】

Ⅲ中x的值應(yīng)為 ，將實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明 ，將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后 和 都不變．

【結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑，請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式

【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比是為了證明

【提出問題】②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)

【設(shè)計并完成實驗】


 

雙氧水的質(zhì)量
 

雙氧水的濃度
 

MnO2的質(zhì)量
 

相同時間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積
 

Ⅰ
 

50.0g
 

1%
 

0.1g
 

9mL
 

Ⅱ
 

50.0g
 

2%
 

0.1g
 

16mL
 

Ⅲ
 

50.0g
 

4%
 

0.1g
 

31mL
 

本實驗中，測量O2體積的裝置是 （填編號）

【結(jié)論】在相同條件下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關(guān)問題

(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式：___________________________________

A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________

(2)待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是________________。

若用裝置E收集氧氣，則驗滿的操作方法為_____________________________________

(3)某氣體X可用E裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應(yīng)從_______口進(填b或c)

(4)選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作不正確的是______(填序號)．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

(5)實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色，這是因為

______的緣故．為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進措施是______．

(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為___________________________．

(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按G圖所示操作，現(xiàn)象是________________________。

(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案