從H2，O2，CO2，CO，SO2五種物質(zhì)中，按照下列要求，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，將其化學式填入空格中．
①可用于人工降雨的固體氧化物
 
；
②能使帶火星的木條復燃氣體
 
；
③能使人中毒的氣體
 
；
④能在空氣中形成酸雨的氣體
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟確定物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：①干冰（固體的二氧化碳）升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學式為：CO2．
②氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃氣體，其化學式為：O2．
③一氧化碳有毒，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，是能使人中毒的氣體，其化學式為CO．
④二氧化硫是能在空氣中形成酸雨的氣體，其化學式為：SO2．
故答案為：①CO2；②O2；③CO；④SO2．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4．求：
（1）DMP的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.01%）
 
．
（4）194gDMP中所含碳元素的質(zhì)量與
 
g葡萄糖（C6H12O6）中所含碳元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認為錯誤的是（　�。�
A、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度
B、油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火
C、去除油污時洗滌劑起到的是乳化作用
D、敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達到酒精的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年實驗操作考核，需要配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，實驗室現(xiàn)有①托盤天平、②量筒、③燒杯、④玻璃棒、⑤酒精燈等儀器．請按要求回答下列問題：
（1）配制該氯化鈉溶液時，上述儀器中不需要的是
 
（填序號）．
（2）配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量m=
 
g．
（3）使用托盤天平稱取m克食鹽．稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖），接下來應(yīng)如何操作？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小冉和小海同學在實驗室中進行化學實驗．
小冉將CO2通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是
 
，化學方程式為
 
；
小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞，溶液變
 
，再倒入一定量的稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色．
實驗結(jié)束后，兩名同學將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，原因是：
 
（用化學方程式表示），廢液仍然為無色透明．請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
②你認為溶質(zhì)的組成還可能為
 
．
【實驗驗證】向廢液中加入
 
，出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】說明猜想②是正確的．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是
 
．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入
 
（不使用紫色石蕊試液和pH試紙），若
 
（填現(xiàn)象），也證明NaOH確已完全反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

曹老師為學生做了一化學魔術(shù)實驗“水往高處走”．表演者將一支試管倒放入一個盛有無色透明液體的燒杯里，不斷晃動試管，可以觀察到水自動向試管內(nèi)進入，液面升高．請回答下列問題：
（1）試管的物質(zhì)和燒杯內(nèi)物質(zhì)可能分別是什么？（至少答出兩種情況）；
（2）請解釋“水往高處走”的原因． 
（3）表演者不斷晃動試管的原因是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

“蘇丹紅”并非食品添加劑，而是一種化學染色劑，我國嚴查添加有蘇丹紅的食品．蘇丹紅化學式為C16H12N2O，試計算：
（1）蘇丹紅一號的相對分子質(zhì)量；
（2）蘇丹紅一號中各元素的質(zhì)量比；
（3）蘇丹紅一號中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對X、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進行探究，流程如下：

①四種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．
②固體丙的組成可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O，則X的化學方程式為（　　）
A、C2H4
B、CH3OH
C、C2H6
D、C2H5OH

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