下列物質(zhì)不是表示同一物質(zhì)的一組是( )

A. 火堿、燒堿、苛性鈉、氫氧化鈉 B. 純堿、蘇打、碳酸鈉

C. 熟石灰、消石灰、氧化鈣 D. 小蘇打、碳酸氫鈉

C 【解析】A. 火堿、燒堿、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，正確；B. 純堿、蘇打是碳酸鈉的俗稱，正確； C. 熟石灰、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，錯誤；D. 小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列結(jié)論或解釋中不正確的是（ ）

A. 三河鎮(zhèn)桃花島桃花開放時(shí)滿園飄香――說明分子在不斷運(yùn)動

B. 水燒開后易把壺蓋沖起――說明溫度升高分子體積會變大

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大――構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同

D. 鋁制品有抗腐蝕性能――實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

B 【解析】A、三河鎮(zhèn)桃花島桃花開放時(shí)滿園飄香，是因?yàn)樘一ㄖ械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桃花花香，正確；B、水燒開后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔增大，錯誤；C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同，正確；D、鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，鋁制品有抗腐蝕性能實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市2018屆九年級綜合測試（一）化學(xué)試卷 題型：流程題

下圖是某煉鐵廠高爐煉鐵的工藝流程圖。

請根據(jù)流程及所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。

（1）煉鐵時(shí)將煤塊粉碎后再使用的原因是_________________。

（2）用赤鐵礦石煉鐵時(shí)，高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)是還原氧化鐵，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）煤氣燃燒過程中將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_________能，進(jìn)而用于發(fā)電。

（4）鑄鐵屬于生鐵，鑄鐵和鋼的本質(zhì)區(qū)別是________________________。

增大煤與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更充分 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 熱 二者含碳量不同 【解析】（1）煉鐵時(shí)將煤塊粉碎后再使用的原因是增大了煤與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更充分。（2）用赤鐵礦石煉鐵時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 （3）煤氣燃燒過程中將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能。（4）生鐵和鋼的本質(zhì)區(qū)別是二者含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼含碳量低。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一階段（期中）考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小明要配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10.6%的食鹽水(托盤天平使用時(shí)：1g 以下用游碼)。請看圖回答問題：

(1)計(jì)算：所需食鹽質(zhì)量為_____，水的體積_____。

(2)稱量：如圖所示，稱得的食鹽實(shí)際質(zhì)量為_____， 上圖中除了稱量藥品操作錯誤，還有一處錯誤，請指出_________。本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用_____(“20mL”“50mL”或“100mL”)量筒量取所需的水。

(3)經(jīng)檢測，所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能為______填序號)。

①食鹽不純 ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊相同質(zhì)量的紙

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量液體濺出

10.6 g 89.4mL 9.4 g ①中瓶塞正放 100mL ①②③ 【解析】(1)所需食鹽質(zhì)量為:100g×10.6%=10.6g，所需水的質(zhì)量為：100g-10.6g=89.4g，由于水的密度為1g/ml，所以需要水的體積是89.4ml。(2)用托盤天平稱量藥品，如果位置防反，被稱物體的實(shí)際質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，所以稱得的食鹽實(shí)際質(zhì)量為：10g-0.6g=9.4g,操作①中， ...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一階段（期中）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下關(guān)于溶液的敘述中，不正確的是( )

A. 溶液中可以含有幾種溶質(zhì) B. 稀溶液也可能是飽和溶液

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物 D. 飽和溶液不能再溶解物質(zhì)了

D 【解析】A. 溶液中可以含有幾種溶質(zhì)，正確；B. 稀溶液也可能是飽和溶液，正確；C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物，正確；D. 飽和溶液不能再溶解該物質(zhì)，但可以溶解其它的物質(zhì)，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一階段（期中）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

魚膽弄破后，會使魚肉粘上一種叫膽汁酸的難溶于水的物質(zhì)，使魚肉變苦，要消除這種苦味，可用以下何種溶液清洗( )

A. 食鹽水 B. 食醋 C. 純堿溶液 D. 白酒

C 【解析】膽汁酸顯酸性，要使用堿性物質(zhì)中和。A. 食鹽水顯中性，不符合題意；B. 食醋顯酸性，不符合題意；C. 純堿溶液顯堿性，符合題意；D. 白酒中的主要成分酒精顯中性，但白酒中一般還有醛、脂類物質(zhì)和少量酸、不揮發(fā)酸而顯酸性，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型：填空題

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

6.6

0

2.7

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為___________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________；該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_________________。

3.4 分解反應(yīng) 22:9(44：18) 【解析】B物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了4.4g，是生成物；C物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了7.9g，屬于反應(yīng)物；D物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了1.8g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A物質(zhì)中的待測數(shù)據(jù)為1.7g+2.2g+7.9g+0.9g﹣6.6g﹣2.7g=3.4g．故填：3.4g 相對反應(yīng)前的1.7g增加了1.7g，所以生成物，生成了1.7gA物質(zhì)． 反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：綜合題

某學(xué)習(xí)小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體,進(jìn)行了如下探究

【提出問題】人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?

【查閱資料】

(1)白磷的著火點(diǎn)為40℃。

(2)通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

(3)通常條件下，氫氧化鈉溶液易與二氧化碳反應(yīng)生成可以溶于水的碳酸鈉和水。

【實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分折】

(1)先檢査裝置的_______________，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置。

(2)打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積V1mL.錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是___________________.

(3)關(guān)閉彈簧夾K1、K2,再_______________(填操作方法),以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫,打開K2.讀出量筒中液體體積為V2mL.其數(shù)值等于已反應(yīng)的___________之外的氣體總體積。

實(shí)驗(yàn)二：

(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖三,表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是___(填“X”、“Y”、“Z”).

【數(shù)據(jù)處理】

(5)實(shí)驗(yàn)一中,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)表達(dá)式是______(用百分?jǐn)?shù)表示,下同)，氧氣的體積分?jǐn)?shù)表達(dá)式是______.

(6)實(shí)驗(yàn)二中,200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為________.

【評價(jià)與反思】

(7)有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實(shí)驗(yàn)二判斷此說法是錯誤的，理由是___________________

氣密性 吸收氣體中的二氧化碳，利用減少的液體體積測出二氧化碳的含量 向燒杯中加入熱水(熱水溫度大于400C) 氧氣和二氧化碳 Z 76.66% 由實(shí)驗(yàn)2可知，空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為1.98%，而空氣成分的氣體雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)為0.03%. 【解析】【實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分折】（1）實(shí)驗(yàn)過程中要保證裝置的密封，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性； （2）氫氧化鈉溶液易與二氧化碳反應(yīng)生成可以溶于水的碳酸鈉和...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在公共場所有如圖廣告，請回答下列問題：

（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_______________。

（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___（結(jié)果精確到0.1%）,這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量_______（填“高”或“低”）。

（3）經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素170克，則需施用該化肥_____克。

（4）根據(jù)保存方法推測，碳酸氫銨在受潮或_________時(shí)容易分解放出氨氣而失去肥分。

5:48 17.7% 高 1000 受熱 【解析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=解答；（3）根據(jù)某物質(zhì)的質(zhì)量=解答；（4）根據(jù)題中信息分析解答。（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得碳酸氫銨中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：（16×3）=5：48；（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=...

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