19.如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)圖中玻璃棒在此操作中的作用是玻璃棒在溶解操作中的作用.
(2)指出圖②中的一處錯誤操作砝碼與藥品位置放反了.
(3)通過計算需要水的質(zhì)量是95g,配制時應(yīng)選擇100(填10、50或100)ml的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③.

分析 (1)根據(jù)玻璃棒在溶解操作中的作用,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析解答.
(3)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;進(jìn)而溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,計算出所需水的質(zhì)量,由所需水的體積判斷所需量筒的量程.
(4)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)玻璃棒在溶解操作中的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(2)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了.
(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g-5g=95g(合95mL),應(yīng)選用100mL的量筒.
(4)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;配制溶液的操作順序為④②①⑤③.
故答案為:(1)玻璃棒在溶解操作中的作用;(2)砝碼與藥品位置放反了;(3)95;100;(4)④②①⑤③.

點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.以下是我們熟悉的五種氣體:
①H2  ②O2  ③CO2  ④NH3  ⑤CH4
其中可用如圖所示裝置干燥并收集的是(省略了鐵架臺等儀器)( 。
A.①②B.③④⑤C.①④⑤D.①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液,有下列操作:a用量筒量取水,b用天平稱取所需氯化鈉,c所需食鹽與水混合后攪拌溶解,d計算所需食鹽和水的質(zhì)量.
(1)該實驗操作步驟(順序)是dbac(填序號).
(2)配制該溶液,應(yīng)稱取食鹽3g,量取水47 mL.
(3)若某同學(xué)在稱量時,指針偏向左盤就停止了稱量,結(jié)果他配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會大于5%(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.把等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中,再把X加入到Z(NO32溶液中.反應(yīng)關(guān)系如圖所示.據(jù)此判斷三種金屬的活動性順序為(  )
A.Z>X>YB.X>Z>YC.X>Y>ZD.Y>Z>X

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14.在做鹽與鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與NaCO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng).實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個燒標(biāo)中,并對濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分.
【提出問題】濾液里除了NaCl外還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;猜想②:Na2SO4;猜想③:Na2CO3;猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
(1)若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想①成立,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(2)若現(xiàn)象a是有氣泡產(chǎn)生,則猜想③可能成立;
(3)若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想④成立,若沉淀全部不溶解,則猜想②成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.科學(xué)研究表明:綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用,被譽為“第七營養(yǎng)素”,它可以從忍冬科植物中提取,化學(xué)式為C16H18O9.請問:
(1)綠原酸由三種元素組成.
(2)一個綠原酸分子由43個原子構(gòu)成.
(3)綠原酸中H、O元素的質(zhì)量比是1:8.
(4)綠原酸中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.2%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的分類中不正確的是( 。
A.單質(zhì):硅、水銀、金剛石
B.堿:燒堿、消石灰、純堿
C.鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D.氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷

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8.如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1:3:2,則從圖示中獲得的信息正確的是( 。
A.反應(yīng)前后各元素化合價不變B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于堿性氧化物的是( 。
A.COB.P2O5C.CuOD.H2O

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同步練習(xí)冊答案