11.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿指示劑的知識后,嘗試著用身邊的一些色彩艷麗的花瓣或果實(shí)來自制酸堿指示劑.
(1)小明同學(xué)制作的過程為:取鮮花花瓣或植物果實(shí)各適量分別研碎,然后加適量的水和酒精(體積比為1:1)浸泡,再過濾便可得到相應(yīng)的各種植物花瓣或果實(shí)的色素提取液.
(2)應(yīng)通過什么實(shí)驗(yàn)來證明小明所制得的提取液能否用作酸堿指示劑?將上述提取液分別滴入白醋、蒸餾水、澄清石灰水中,能呈現(xiàn)出不同顏色變化的,就可以用作酸堿指示劑.

分析 (1)根據(jù)植物的汁液易溶解在酒精中,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)將上述提取液分別滴入白醋、蒸餾水、澄清石灰水中,能呈現(xiàn)出不同顏色變化的,就可以用作酸堿指示劑解答.

解答 解:
(1)小明同學(xué)制作的過程為:取鮮花花瓣或植物果實(shí)各適量分別研碎,然后加適量的水和酒精(體積比為1:1)浸泡,再過濾便可得到相應(yīng)的各種植物花瓣或果實(shí)的色素提取液.
(2)將上述提取液分別滴入白醋、蒸餾水、澄清石灰水中,能呈現(xiàn)出不同顏色變化的,就可以用作酸堿指示劑.
答案:
(1)加適量的水和酒精(體積比為1:1)浸泡;
(2)將上述提取液分別滴入白醋、蒸餾水、澄清石灰水中,能呈現(xiàn)出不同顏色變化的,就可以用作酸堿指示劑.

點(diǎn)評 本題考查了指示劑的知識,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本檢測的是(  )
A.CO2B.O3C.COD.PM10

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.100mL水和100mL酒精混合,總體積<(填“>”“=”“<”)200mL,這說明分子之間有間隔,生活中還能說明這一結(jié)論的例子有(舉一例)容積為35.5L的液化石油氣罐能裝下幾百升的石油氣(或熱脹冷縮等,合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如果鎂條只跟空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積理論上最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有氮?dú)猓?br />(2)查閱資料:鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體(Mg3N2,一種黃綠色固體).鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.寫出鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的符號表達(dá)式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(3)根據(jù)對課堂有關(guān)實(shí)驗(yàn)的觀察,結(jié)合本題信息,你認(rèn)為鎂條在空氣中(不放在集氣瓶中)燃燒時,主要是與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng),理由是進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
A.加適量稀鹽酸,以除去氯化鈉溶液中混有的氫氧化鈉
B.加適量稀鹽酸,過濾,以除去氧化鐵中混有的氧化銅
C.加足量稀鹽酸,過濾,以除去鐵粉中混有的炭粉
D.將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體通過石灰水,以除去一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.對某一主題知識歸納全部正確的是( 。
A.性質(zhì)與用途B.生活常識
銅具有導(dǎo)電性--制造炮彈
干冰易升華--作致冷劑
石蕊遇酸堿變色--作酸堿指示劑
鑒別淀粉--攪拌、滴加碘水觀察變深色
新裝修居室--會揮發(fā)出有毒氣體
春天可聞到花香--分子在不斷運(yùn)動
C.化學(xué)之最D.初中化學(xué)的“三”
最簡單的有機(jī)物--氫氣
最輕的氣體--甲烷
最早濕法煉銅的國家--中國
單質(zhì)可分為三類--金屬、非金屬、稀有氣體
有可燃性的三種物質(zhì)--氫氣、一氧化碳、炭
農(nóng)作物肥料“三要素”--氮、磷、銨
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種裝置.

(1)指出有編號的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種能助燃的氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用E裝置干燥生成的CO2,E中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入.
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水,使測量不準(zhǔn)確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行,是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆.
(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球,全天候?yàn)槭啦⿻踩U、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù).為了安全,氣球內(nèi)充入的氣體是氦氣.
(2)上海世博會吉祥物的名字叫“海寶”,意即“四海之寶”.目前,市面上有兩種海寶玩具在出售,一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”,另一種是以純羊毛為外材,內(nèi)充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”.下列說法正確的是①②③(填序號).
①聚酯纖維屬于合成纖維  ②聚氯乙烯是有機(jī)高分子材料  ③可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維  ④聚氯乙烯屬于復(fù)合材料⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強(qiáng)的洗滌劑清洗
(3)世博金條已面世,成為收藏?zé)狳c(diǎn).俗語常言“真金不怕火煉”,是指金具有加熱的條件下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì).黃金和黃銅外觀相似,你可以用哪種化學(xué)試劑來區(qū)分?鹽酸.
(4)太陽能光伏發(fā)電是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用,總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

①整個制備過程必須達(dá)到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是發(fā)生爆炸.
②為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氫氧化鈉是一種腐蝕性很強(qiáng)的固體.為配制100g2.5%氫氧化鈉溶液,某伺學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)稱取2.5g固體氫氧化鈉溶液:在天平兩端各放一質(zhì)量相等的紙片,然后在左盤放2g砝碼游碼撥至0.5g處,往右盤中加固體氫氧化鈉至天平平衡.
(2)配制溶液:用量筒量取100mL水,然后將氫氧化鈉加入盛有水的量筒中,邊加邊攪拌.請指出上述操作中的四處錯誤:
①將NaOH直接在紙上稱量;  ②砝碼放在了左盤而NaOH放在了右盤;
③量取lOOmL的水;  ④在量筒中溶解NaOH.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案