某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究
Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式:
 

Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:
 
,結(jié)論:猜想一不正確.
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:
 
,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮
 

(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?
 
(填序號)
a.pH試紙      b.銅      c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是(寫一條)
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),中和反應及其應用,鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:Ⅰ根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水寫出反應的方程式;
【猜想】③根據(jù)反應的程度進行猜想:恰好反應、一種物質(zhì)完全反應,另一種物質(zhì)有剩余;
【實驗探究】根據(jù)堿溶液能使酚酞試液變紅色、碳酸鈉能與鹽酸反應生成氣體、與氯化鈣反應生成城店分析;
【反思與拓展】
(1)根據(jù)實驗的結(jié)論進行發(fā)生反思;
(2)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進行分析,但注意氯化鈣中也含有氯離子;
 (3)根據(jù)鹽酸能與碳酸鈣、鐵反應進行分析.
解答:解:(1)氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水,因此反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)猜想三:反應可能是恰好反應,只有氯化鈣、也可能是一種物質(zhì)完全反應,另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;
【實驗探究】Ⅰ因為酚酞遇堿會變紅色,無色酚酞溶液不變色,說明反應后的溶液不呈堿性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液應呈堿性,所以排除猜想①;
【反思與拓展】
(1)因為反應可能是完全反應,也可能是其中的一種反應物過量,因此在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物的用量;
(2)因為燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl顯酸性,故用pH試紙測定pH應該小于7,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色,但不能和排在氫后面的銅反應,雖然能夠和硝酸銀反應產(chǎn)生沉淀,但由于其中的氯化鈣也能夠和硝酸銀產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,不能選擇,故選擇ac;
 (3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,由于溶液中含有鹽酸,鹽酸會與碳酸鈣、鐵反應而將下水道腐蝕;
故答為:ⅠCa(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;【猜想】猜想三 CaCl2、HCl;【進行實驗】無色酚酞溶液不變色,先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀;【反思與拓展】(1)反應物的用量;(2)ac;(3)腐蝕下水管.
點評:本題考查了酸堿中和反應以及實驗設計的能力.設計實驗時,可以從反應后的產(chǎn)物和其有關的性質(zhì)著手;檢驗時要注意氯離子的干擾.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用酒精燈帽可以蓋滅酒精燈火焰,其原因是
 
;用力吹蠟燭的火焰使火熄滅,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

食鹽的主要成分是氯化鈉,請回答下列問題:
(1)氯化鈉的化學式為
 

(2)圖A為元素周期表中提供的有關鈉元素的信息,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為:
 
;
(3)氯化鈉是由
 
 
構(gòu)成的,圖中能用來表示鈉離子結(jié)構(gòu)的是
 
(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中A、B、C分別表示三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t3℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)在
 
℃時,B和C溶解度相同.
(3)t2℃時,A、B、C的飽和溶液質(zhì)量相同,其溶液的質(zhì)量分數(shù)由高到低順序是
 
,冷卻至t1℃時,析出晶體最多的是
 
,沒有晶體析出的是
 
,其溶液的質(zhì)量分數(shù)由高到低順序是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

世界都是一分為二的,認識世界、研究物質(zhì)也是如此.
(1)利用CO2
 
 
的性質(zhì)可用于滅火.
(2)當大氣中CO2的含量升高時,對環(huán)境影響的后果是
 

(3)科學研究表明,可通過下述反應,將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X:CO2+4H2═X+2H2O,則X的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù),某同學利用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得相關的實驗數(shù)據(jù)記錄如下:(實驗中的誤差忽略不計)
123
合金質(zhì)量/g252550
稀H2SO4的質(zhì)量/g120160100
生成H2的質(zhì)量/g0.40.40.4
(1)試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)?
(2)從上表數(shù)據(jù)分析,當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為
 
時,表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應.
(3)反應前稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)是(  )
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、油脂D、維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用濃鹽酸配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,若在用量筒量取鹽酸時仰視刻度,而在量取水時俯視刻度.則所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比要求配制的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)( 。
A、偏低B、偏高
C、相同D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學知識與生活聯(lián)系密切.請用下列物質(zhì)的序號填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②純堿    ③酒精   ④食鹽
(1)家庭制作饅頭添加的“堿”
 

(2)除去鋁壺中的水垢
 

(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品
 
.     
(4)實驗室中常用的燃料是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案