【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_____,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)若裝置C中澄清石灰水始終未觀察到變渾濁,原因可能是_____。
(4)根據(jù)燒杯中的現(xiàn)象,可以得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。
【答案】大理石或石灰石與稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 石灰水變質(zhì)(合理即可) 不燃燒也不支持燃燒
【解析】
(1)在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。故答案為:大理石或石灰石與稀鹽酸、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色。故答案為:紫色石蕊試液變紅;
(3)沒有看到澄清的石灰水變渾濁,則所可能石灰水變質(zhì)或者,反應(yīng)物中的鹽酸濃度過高,使制得的二氧化碳中含有雜質(zhì)HC1氣體等。故答案為:石灰水變質(zhì)(或使用鹽酸濃度過大);
(4)二氧化碳通入D裝置時(shí),二氧化碳會(huì)從底部慢慢向上升使下面的蠟燭先滅,再高出的蠟燭熄滅。說明CO2具有既不能燃燒也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。故答案為:不能燃燒也不能支持燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的Fe( NO3)2和Mg( NO2)2的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物,充分反應(yīng)后,過濾,可以得到固體和濾液,所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。
(1)寫出一個(gè)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如圖甲所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)[提出問題]廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?
[作出猜想]猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。圖乙中有氣體生成是因?yàn)?/span>B實(shí)驗(yàn)中_____過量。
[結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____,一定不是_____。
[拓展提高]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某食品包裝中的干燥劑。
下面是興趣小組對(duì)干燥劑的探究過程,請(qǐng)參與到其中去,回答下列有關(guān)問題:
(1)干燥劑能吸水的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)同學(xué)們對(duì)放置一段時(shí)間干燥劑的成分進(jìn)行探究
(提出問題)干燥劑現(xiàn)在的成分是什么?
(猜想)猜想1:含有CaO 猜想2:含有Ca(OH)2 猜想3:含有CaCO3
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取少量干燥劑于試管中,向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁 | 試管外壁有熱感 | 含有_____ |
2.向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅色 | 含有Ca(OH)2 |
3.向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的______ | _____ | 含有CaCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ |
(實(shí)驗(yàn)分析)小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是_____。
(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年 8月,第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將在山西舉行,太原作為主賽區(qū), 是一次向全國(guó)人民展示自己的機(jī)會(huì)。
(1)太原面食歷史悠久,種類繁多,如圖1。其中龍須面、刀削面、抿尖面、貓耳朵等都是列入國(guó)家非遺保護(hù)名錄的面食技藝。面食為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)為迎接二青會(huì),太原實(shí)施城市景觀照明亮化工程,如圖2。亮化工程用到的霓虹燈中多數(shù)填充的是稀有氣體。稀有氣體通電發(fā)光屬于_____變化 (填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)“紅燈籠體育場(chǎng)”昵稱為“鳳巢”,如圖3。它使用了大量的鋼結(jié)構(gòu),其中鋼屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),鋼鐵器件上一般會(huì)噴油漆,這是為了防止鐵制品與_____( 填物質(zhì)的化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)而生銹。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)16號(hào)元素硫(S)的說法不正確的是( )
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16B.該元素原子的中子數(shù)為32
C.該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.066D.該元素為非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:
(1) 用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選_____裝置組合,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花,其作用是_____; 若用B裝置制取氧氣,應(yīng)選則的藥品為_____ 和_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是 _____;在加入藥品之前應(yīng)_____。
(3)D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若要用D收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填a或b)端通入。
(4) 實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí):實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(填字母)
(5)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一條)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含 SiO2、Fe2O3、CeO2 等物質(zhì)),某課題組以此粉末為原料進(jìn)行資源回收,其工藝流程如下:
(1)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)洗滌濾渣B 的目的是為了除去_____(填離子符號(hào))。
(3)第⑦步操作是把 FeSO4 溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬 FeSO47H2O。
(4)若第④步所加的堿為 NaOH 溶液,寫出該步驟中生成 Ce(OH)3 的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)四支試管中能反應(yīng)且有明顯現(xiàn)象的是____,寫出有沉淀產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)若向試管A中滴入酚酞溶液不變色,則證明試管中溶液顯_______性;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將發(fā)生了反應(yīng)的試管中所有物質(zhì)倒入同一燒杯中,充分混合后過濾,得沉淀和濾液。下列說法中,不正確的是____。
A 若倒入燒杯前各試管中物質(zhì)都恰好完全反應(yīng),則向?yàn)V液中滴入紫色石蕊溶液不變色
B 若燒杯中有氣泡產(chǎn)生,則倒入燒杯前C中溶質(zhì)可做鉀肥
C 若檢測(cè)濾液的pH為7,則濾液可直接倒入下水道
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