【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

C．書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D．金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)

【答案】D

【解析】A．金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳；B．決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同；C．書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，便于長(zhǎng)期保存。D．金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是自然界中硬度最小的物質(zhì)。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器B的名稱(chēng)：_______。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必修要增加的一種儀器是_______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

（3）若要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為_(kāi)_____(填字母，寫(xiě)一種組合即可)。

（4）某同學(xué)用上述（2）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。(寫(xiě)一條即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實(shí)驗(yàn)的目的是比較它們的______大小。

（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象。 據(jù)此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。

（3） 用圖 A 所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。 該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)________（選填“ 化學(xué)” 或“ 物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。

（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液） 中至過(guò)量，觀察到的現(xiàn)象是________。從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。 請(qǐng)另外寫(xiě)出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

B．相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C．金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙

D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱

C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同；I是—種紅棕色固體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____；

（2）B的化學(xué)式為_(kāi)_____，D的化學(xué)式為_(kāi)_____；

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，其實(shí)際應(yīng)用為_(kāi)_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A．水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度

B．通過(guò)活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰?/span>

C．為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

D．無(wú)色透明的深層地下水屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素家族新成員——鉨()

2016年6月8日，國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱(chēng)和元素符號(hào)。2017年5月9日，我國(guó)發(fā)布了這四種元素的中文名稱(chēng)。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh，中文名稱(chēng)為“鉨”。圖1中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)枸示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

（1）甲中x=________。

（2） 銥元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號(hào)為___________。

（4）根據(jù)銥和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上你的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，試預(yù)測(cè)缽可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？（寫(xiě)出兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)的化學(xué)式即可）_______________，____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)從氮?dú)狻⒀鯕�、氫氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空。

（1）能供人體呼吸的氣體是___ ____；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是_ ______；

（3）食品包裝袋中的保護(hù)氣是__ ____；（4）其固體能用于人工降雨的__ ______；

（5）有毒的氣體是_____ ______。

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