寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氮氣
 
,二氧化硫
 
,
氫氧化鐵
 
,硝酸鎂
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)單質(zhì)(金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:1個氮分子含有2個氮原子,因此氮氣的化學(xué)式表示為N2
1個二氧化硫分子含有1個硫原子和2個氧原子,因此二氧化硫的化學(xué)式表示為SO2
1個氫氧化鐵分子含有1個鐵原子和3個氫氧根,1個氫氧根含有1個氧原子和1個氫原子,因此氫氧化鐵的化學(xué)式表示為Fe(OH)3
1個硝酸鎂分子含有1個鎂原子和2個硝酸根,1個硝酸根含有1個氮原子和3個氧原子,因此硝酸鎂的化學(xué)式表示為Mg(NO32
故答案為:N2;SO2;Fe(OH)3;Mg(NO32
點評:牢記書寫化學(xué)式的一般規(guī)律和規(guī)則,遵循客觀事實,多加練習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把氫氣、氮氣、一氧化碳、水蒸氣混合氣體依次通過灼熱的氧化銅、氫氧化鈉溶液、濃硫酸(起干燥氣體作用),最后得到的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在玻璃、洗滌劑等工業(yè)上廣泛應(yīng)用,著名化學(xué)家侯德榜對改進(jìn)它的生產(chǎn)技術(shù)做出杰出貢獻(xiàn)的是( 。
A、碳酸鈉B、氯化鈉
C、硝酸鉀D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按體積計算,空氣中含量約為78%的氣體是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)今年初,我市一些地區(qū)發(fā)生禽流感災(zāi)害,為了防止疫情擴(kuò)散,常將受感染的家禽深埋并撒上生石灰末.生石灰中主要成分為
 
,它在工業(yè)上常用石灰石經(jīng)高溫煅燒分解制得.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有密切的聯(lián)系,請你用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種(可重復(fù)使用),寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①當(dāng)前我市農(nóng)村大力推廣使用的沼氣的主要成分
 

②是一種有毒的氣體,但可用于鐵的冶煉
 

③少量存在于人體的胃液中可幫助消化的物質(zhì)
 

④汽水中常含有的一種酸
 

⑤有農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿類物質(zhì)
 

(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其原子核內(nèi)有
 
個質(zhì)子,最外電子層上有
 
個電子,該元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).該元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,利用這一性質(zhì)可將該物質(zhì)用作制造照明彈的原料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水中氫元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用(填一種儀器名稱)
 
可以稱出一定量物質(zhì)的質(zhì)量.用(填一種儀器名稱)
 
可以量出一定量液體的體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廚房鍋中的油剛著火,下列措施中最好的是( 。
A、用嘴有力地吹
B、加入冷水
C、用滅火器
D、立即用鍋蓋蓋上

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