(2008?邵陽)化學(xué)可以幫助我們解決很多實(shí)際問題,請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象:
(1)用玻璃刀頭上的金剛石裁玻璃,是因?yàn)榻饎偸?!--BA-->
硬度大
硬度大

(2)邵陽老酒敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減少,其原因是  分子
不斷運(yùn)動(dòng)
不斷運(yùn)動(dòng)
的緣故.
(3)衣服上的油污用水很難洗凈,但加了洗滌劑的水能洗凈,洗滌劑起
乳化
乳化
作用.
分析:(1)根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)來解答;
(3)洗潔精是一種常用的乳化劑,具有乳化作用,可以據(jù)此來解答.
解答:(1)因?yàn)榻饎偸翘烊淮嬖诘淖钣驳奈镔|(zhì),因此可以用玻璃刀頭上的金剛石裁玻璃;
(2)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,所以邵陽老酒敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減少;
(3)洗潔精是一種常用的乳化劑,在其有效成分表面活性劑的作用下能將油滴分散成細(xì)小的液滴隨水流走,所起的作用稱為乳化作用.
故答案為:(1)硬度大;
(2)不斷運(yùn)動(dòng);
(3)乳化.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生活更要服務(wù)于生活,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解答生活中常見的問題或現(xiàn)象,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的宗旨.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?邵陽)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段之一.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?邵陽)小強(qiáng)家種植的莊稼生長(zhǎng)不茂盛,葉色發(fā)黃,莖葉細(xì)小,還出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.小強(qiáng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),知道這是缺乏氮、鉀兩種元素.于是他向父親建議施用一種復(fù)合肥.這種化肥可能是下列中的( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?邵陽)通過右邊反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)中屬于化合物的是

(2)從圖中你可以獲得的信息是(寫兩點(diǎn))
分子是由原子構(gòu)成的
分子是由原子構(gòu)成的
化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分
化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分

(3)請(qǐng)寫出一個(gè)符合此圖的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?邵陽)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:① ②
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
甲乙
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào)).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先,然后,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào)).收集二氧化碳通    常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因

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