10．明礬[KAl（SO4）n•12H2O]可作為凈水劑，其中n的值為（　　）
A．2B．3C．4D．5

分析 利用化學(xué)式KAl（SO4）m，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，計(jì)算化合式中m的值．

解答 解：化合物KAl（SO4）n中，鉀為+1價(jià)、鋁為+3價(jià)、硫酸根為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，則有（+1）+（+3）+（-2）×n=0，解得n=2．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 利用物質(zhì)組成中各元素的化合價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，可計(jì)算化學(xué)式中某元素的原子個(gè)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室用大理石等原料制取安全無(wú)毒的殺菌劑過(guò)氧化鈣．大理石的主要雜質(zhì)是氧化鐵，如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的提純大理石的實(shí)驗(yàn)流程：

（1）溶解大理石時(shí)，將大理石盡可能粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)速度加快，選用稀鹽酸而不用硫酸的原因是硫酸鈣微溶于水．
（2）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱(chēng)是過(guò)濾，制作時(shí)應(yīng)注意濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，防止造成時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．
（3）溶液A中的溶質(zhì)有NH4Cl和CaCl2，向溶液A中加入（NH4）2CO3制取CaCO3的化學(xué)方程式為（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl，檢驗(yàn)（NH4）2CO3溶液是否過(guò)量的方法是向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說(shuō)明碳酸銨溶液過(guò)量，如果不冒泡，說(shuō)明不過(guò)量．
（4）說(shuō)出溶液B的一種用途是可以做氮肥．
（5）將CaO2投入到魚(yú)池中可補(bǔ)充水中氧氣量，同時(shí)生成氫氧化鈣，從自然水體中含有的物質(zhì)角度分析生成的氫氧化鈣未明顯改變水體酸堿性的原因是氫氧化鈣微溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系．用“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．A是赤鐵礦的主要成分，B是可用于生產(chǎn)染料及精煉石油的酸，C是氧化物，D是常溫下為液態(tài)的有機(jī)物（初中范圍內(nèi)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中標(biāo)出四種物質(zhì)（或溶質(zhì)或主要成分）的化學(xué)式；
（2）A與一氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅棕色固體中產(chǎn)生黑色固體，澄清石灰水中導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變白色渾濁；
（3）寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是（　　）
A．食鹽B．蔗糖C．豆油D．味精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．
（1）現(xiàn)H、O、C、N、K、Ca六種元素中，選出適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
①飲料中的一種酸是H2CO3；       ②膨化食品常采用充氣包裝，充入的單質(zhì)氣體是N2；
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復(fù)合肥的鹽是KNO3；       ④農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．
（2）化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系．
①紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等．其中能給人體提供能量的是淀粉（糖類(lèi)）、蛋白質(zhì)；“鋅、鈣、硒”是指元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）．
②組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己袣潆x子（或H+．
③結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)．研究發(fā)現(xiàn)含有“過(guò)氧基”（-O-O-）的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性，可以做為殺菌消毒劑．據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是②④（填數(shù)字序號(hào)）．
①H-O-H  ②H-O-O-H  ③  ④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)保存方法的原因中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)保存方法原因
A白磷應(yīng)保存在冷水中白磷著火點(diǎn)低
B濃鹽酸應(yīng)密封保存濃鹽酸易揮發(fā)
C濃硫酸應(yīng)密封保存濃硫酸在空氣中易吸水
D氫氧化鈉應(yīng)密封保存氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是（　　）
A．空氣能被壓縮一一分子體積可以變小
B．結(jié)冰的水不能流動(dòng)-0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)
C．二氧化碳能用來(lái)滅火--二氧化碳不能燃燒，一般也不支持燃燒
D．20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL--分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B．用酚酞區(qū)別鹽酸和食鹽水
C．用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖
D．用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化肥屬于氮肥的是（　�。�
A．碳酸鉀（K2CO3）B．磷酸鈣[Ca3 （PO4）2]C．氯化鉀（KCl）D．硝酸銨（NH4NO3）

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