分析 根據(jù)常用儀器的名稱及已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氣體發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇取決于氣體的密度和水溶性,據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱①長(zhǎng)頸漏斗、②水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室使用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,這是固液常溫型反應(yīng),故可以選擇的發(fā)生裝置是B,二氧化碳的密度都比空氣大,可以使用向上排空氣法收集,可以使用C裝置收集,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶的口部,觀察木條是否熄滅;
(3)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,用排水法收集O2完畢后,為防止水槽中的水倒吸,引起試管破裂,故停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,反應(yīng)需加熱,發(fā)生裝置選擇A;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,收集裝置選擇D.
故答案為:(1)①長(zhǎng)頸漏斗、②水槽;
(2)BC、用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說(shuō)明已經(jīng)集滿,反之,則沒(méi)滿;
(3)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;(4)A; D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常用儀器的名稱、常見(jiàn)氣體制取裝置和收集裝置的選擇及實(shí)驗(yàn)步驟等,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條 | B. | 在鐵制暖氣片上刷“銀粉” | ||
C. | 用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面 | D. | 用過(guò)的菜刀及時(shí)用鹽水清洗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是氧化反應(yīng) | B. | 都是緩慢反應(yīng) | ||
C. | 都生成了氧化物 | D. | 都利用了氧氣的氧化性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用高壓水槍噴射澆滅 | B. | 就地用大量的沙土蓋滅 | ||
C. | 用風(fēng)力滅火器吹滅 | D. | 用二氧化碳滅火器撲滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精制粗鹽時(shí),首先要用玻璃棒將大顆粒粗鹽搗碎 | |
B. | 測(cè)定雨水的pH 時(shí),用玻璃棒蘸取少量雨水樣品滴在pH 試紙上 | |
C. | 配制氯化鈉溶液時(shí),用玻璃棒攪拌,加速氯化鈉固體溶解 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾泥漿水時(shí),把泥漿水沿玻璃棒倒進(jìn)過(guò)濾漏斗中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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