久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附著一層白色物質(zhì)是______，要除去常用稀鹽酸，其反應(yīng)的化學方程式______．
石灰水的瓶子內(nèi)壁附著的一層白色物質(zhì)是由于二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成的白色固體碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，因此碳酸鈣可以用稀鹽酸除去．碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可．
故答案為：碳酸鈣（或CaCO3）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科學家研制出一種新的分子，它是空心的類似足球狀的結(jié)構(gòu)，化學式為C60，下列說法錯誤的是
A．C60是一種新型的化合物B．C60在充足的氧氣中燃燒可生成CO2
C．C60的相對分子質(zhì)量為720D．C60和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在學習CO2化學性質(zhì)的過程中，學生知道了用澄清石灰水可以檢驗CO2．
（1）在實驗過程中，有兩位同學分別進行了如下實驗：
實驗設(shè)計現(xiàn)象結(jié)論
小堯：向盛有澄清石灰水的集氣瓶中通入二氧化碳；變渾濁二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣
小涵：向集有CO2的集氣瓶中倒入澄清石灰水；先變濁后澄清二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)沒有生成碳酸鈣
你認為______的實驗結(jié)果能驗證CO2的性質(zhì)；
（2）針對小涵實驗中的現(xiàn)象，同學認真查閱資料發(fā)現(xiàn)：過量的二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鈣【Ca（HCO3）2】所以，常常會在實驗過程中看不到沉淀．請寫出反應(yīng)的化學方程式______．
（3）取上述試驗后的溶液進行過濾，均得到澄清透明的液體．于是，兩人告訴老師，他們得到了純凈的水質(zhì)．老師提出：這純凈的水質(zhì)是軟水嗎？
兩位同學分別進行了如下的實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小堯取自己的水樣過濾后滴加肥皂水豐富泡沫______
小涵取自己的水樣過濾后滴加肥皂水______是硬水
請解釋：為什么小涵得到的水樣會是硬水呢？______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象，關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（　　）
A．密度比空氣大
B．不能燃燒
C．不支持燃燒
D．能使溫度降到蠟燭的著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
驗證CO2的性質(zhì)B．
測定空氣中氧氣含量C．
比較黃銅和銅的硬度D．
收集H2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（一）某同學設(shè)計了如下一組實驗：取四朵石蕊試液染成的紫色干燥紙花，分別按圖1進行實驗．回答下列問題：

（1）各步實驗中觀察到紙花的顏色變化情況是：
Ⅰ．紙花變紅Ⅱ．紙花______
Ⅲ．紙花不變色Ⅳ．紙花______
Ⅴ．把 IV中紙花取出小心烘烤，紙花______
（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩步實驗說明了什么？______
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）
（4）寫出實驗IV中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______．在圖2中試找出（二）、（三）實驗不嚴密之處．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO．為驗證該反應(yīng)，某課外興趣小組設(shè)計了一套實驗裝置，裝置圖如下（夾持裝置及加熱部分未畫出）：

（1）根據(jù)裝置圖，填寫下表：
儀器標號儀器中所加物質(zhì)作用
A石灰石，稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2
B飽和碳酸氫鈉溶液（與CO2不反應(yīng)）除去CO2中的HCl氣體
C____________
D____________
E____________
（2）寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學方程式______．
（3）有人對氣體發(fā)生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中．改進后的優(yōu)點是______．
（4）驗證CO的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學反應(yīng)時，某同學設(shè)計出下列6種實驗裝置．

（1）6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學反應(yīng)的證據(jù)？請逐一簡述出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（2）上述6種實驗設(shè)計所依據(jù)的共同原理是：______．
（3）如果有同學質(zhì)疑，認為上述實驗設(shè)計沒有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設(shè)，你如何進一步設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應(yīng)？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳的下列用途，只用到其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．滅火B．做溫室肥料
C．制造汽水D．干冰用于人工降雨

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同步練習冊答案