化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

C. 回收廢棄塑料能減少“白色污染” D. 焊接金屬時可用氧氣作保護氣

D 【解析】A、熟石灰是一種堿，常用于改良酸性土壤，故正確；B、食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故正確；C、回收廢棄的塑料可以減少白色污染，故正確；D、氧氣具有氧化性，焊接金屬時不能用氧氣作保護氣，故錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向盛有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是

A. 濾渣中一定有Fe、Zn B. 濾渣中可能有Ag、Cu

C. 濾液中一定有Fe(NO3) 2、Zn(NO3) 2 D. 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3) 2

C 【解析】充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。則： A、鐵的活動性比鋅弱，不會置換出硝酸鋅中的鋅，錯誤； B、向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，所以濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，錯誤；C、鐵會與原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)．

⑴ 在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識．

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_______(填字母)．

A.東臺西瓜 B.慶豐鵝大腿 C.阜寧大糕 D.上岡豬頭肉

②加鐵醬油中的“鐵”是指_______(填“元素”或“原子”)，身體缺鐵會引起貧血。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_________________．

⑵ 汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具．

①汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)： Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應(yīng)的中X的化學(xué)式為_____________________．

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于___(填字母)．

A．無機非金屬材料 B． 復(fù)合材料 C．合成材料

③制作飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子的最外層電子數(shù)是________．

⑶ 同學(xué)們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些跟化學(xué)有關(guān)的問題，請你來解答下面的問題：

①他們準備的食品因有毒而不能食用的是______________(填序號)．

A．用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團中的酸 B．霉變的米粉、花生、面包

C．用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉

②他們在居住的賓館房屋內(nèi)看到一個木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體，這是利用木炭的_______________性．

③他們看到幾個農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是_________．

BD 元素 食醋 PbSO4 B 2 BC 吸附 銨態(tài)氮肥與熟石灰混用會釋放出氨氣，造成肥效降低 【解析】(1)①A、東臺西瓜中富含維生素，故選項錯誤；B、慶豐鵝大腿中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；C、阜寧大糕中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；D、上岡豬頭肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；②加鐵醬油中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；③食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們學(xué)習(xí)”二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究了二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳，所得溶液的 pH 約為 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。

（提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？

（設(shè)計實驗） 實驗一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判斷二氧化碳 在水中溶解的體積，如下圖：

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ，打開 K2，K3，K4 雙手握住錐形瓶， 觀察到_____，說明裝置氣密性良好；

(3)實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ，打開 活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是 _____；

(4)關(guān)閉 K1 ，打開 K2 、K3 、K4 ，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ，充 分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置，乙裝置的作用是 _____ ；

(5)實驗結(jié)束后，裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)？請設(shè)計實驗證明你的猜想(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______

(6)實驗二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息：

① ________________________________________

②___________________________________________________

（結(jié)論反思）由實驗一、二分析，改進實驗裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側(cè)管口，木條熄滅，則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅則甲中溶質(zhì)為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是( )

選項

實驗?zāi)康?/p>

試劑或方法

A

鑒別羊毛衫的成分是羊毛還是滌綸

點燃聞氣味

B

除去 CO2 中含有的少量 CO

點燃

C

鑒別 NaOH、NH4NO3 兩種固體

水

D

除去 N2 中的少量 O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、羊毛是天然纖維，滌綸是合成纖維，點燃后，羊毛會出現(xiàn)焦羽毛味，而滌綸沒有，正確； B、二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能點燃，錯誤； C、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，故可以鑒別，錯誤； D、氧氣可以與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)，而氮氣不與銅網(wǎng)反應(yīng)，故正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級下學(xué)期模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在市場看到，賣魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關(guān)探究．

（查閱資料）這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，過碳酸鈉與水反應(yīng)生成氧氣．

（實驗1）小明進行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，應(yīng)選用如圖所示裝置中的__（選填序號），經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是____________________。

（提出問題）過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．

（實驗2）小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到____________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

（實驗3）為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入_______________，無明顯現(xiàn)象,證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確．該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： _________________，加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式________

BC ； 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃 （或燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，燃燒更旺） 有氣泡生成 ； Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O 無色酚酞。 碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，無法證明原溶液中是否含有氫氧化鈉。 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 。 【解析】【實驗1】過碳酸鈉與水常溫下反應(yīng)，制取氣體，應(yīng)選用發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級下學(xué)期模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖中能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是 ( )

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

C 【解析】試題分析：A中向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH變小，但不會變成中性溶液或酸性溶液，A錯誤；反應(yīng)開始前沒有氯化銅，故氯化銅的質(zhì)量應(yīng)從0開始，B錯誤；C中鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，溶液的質(zhì)量會增加，反應(yīng)完全后溶液的質(zhì)量保持不變，C正確；D中有加熱的氫氧化鈉溶液先與硫酸反應(yīng)，再與硫酸銅反應(yīng)，故一段時間后才會生成沉淀，D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：多選題

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：

CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4

下列有關(guān)說法完全正確的是

A. 生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,提高產(chǎn)量

B. 副產(chǎn)品X經(jīng)過一系列反應(yīng)可獲得燒堿

C. 此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2

D. 得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的復(fù)合肥

BC 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,不會提高硫酸銨產(chǎn)量，故A錯誤；B、副產(chǎn)品X是氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，經(jīng)過一系列反應(yīng)可獲得燒堿，故B正確；C、此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2，生成的氣體Y是二氧化碳，故C正確；D、得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的肥料，不屬于復(fù)合肥，屬于氮肥，故D錯誤。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)。試回答以下問題：

(1)實驗開始前，先應(yīng)檢查裝置A的______________。

(2)用裝置A來制取CO2，所用的藥品是_____和_____(兩空均填寫主要成分化學(xué)式)

(3)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑是(填寫主要成分的化學(xué)式)_________，當(dāng)將標①和②的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是___________。

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_____________，當(dāng)將標①和③的導(dǎo)管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是___________。

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標①和④的導(dǎo)管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是在______(選填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅。

(6)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端通入。

氣密性 CaCO3 HCl Ca(OH)2 澄清的石灰水變渾濁 紫色石蕊溶液 石蕊溶液變紅 下層 a 【解析】制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)。(1)實驗開始前，先應(yīng)檢查裝置A的氣密性，凡是制取氣體裝置，反應(yīng)前都必須檢查裝置的氣密性。(2)用裝置A來制取CO2，所用的藥品是CaCO3和HCl。(3)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑是Ca(OH)2，二氧化碳與Ca(OH)2 反應(yīng)生成白...

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