在4P + 5O2 點燃 2P2O5的反應中,P、O2、P2O5的質量比為( )
A.4:5:2 B.7:4 :11 C.31:32:142 D.124:160:284
科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化中不包含化學變化的是
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼饅頭時感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進行人工降雨
D.雨淋后的自行車生銹
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根據粗鹽中難溶性雜質的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題:
(1)操作④中玻璃棒的作用 ;
(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質質量分數 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);
(3)操作⑤中停止加熱是時間是 (填序號);
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時 B.蒸發(fā)皿內有大量晶體析出時
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會導致精鹽產率(產率=×100%)偏小的有 (填序號).
A.操作①中有少量溶液濺出燒杯 B.操作③中仰視讀數
C.操作④中液面高于濾紙邊緣 D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌.
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在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達到100%(即反應物中所有原子均轉化為產物),在催化劑作用下除需要H2外,還需要其他的反應物可能是
A.CH4O B.CO2 C.H2O D.CH4
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化學反應往往需要在一定條件下進行。通過控制或改變反應條件,可以加快、減緩甚至阻止反應的進行。下圖所反映的措施中,能加快其化學反應速率的是:( )
C
16、⑴ 從能源是否可以循環(huán)再生的角度看,可以將能源分為可再生能源和不可再生能源,譬如 就是不可再生能源。日益嚴峻的能源危機促進了可再生能源的研究。有專家提出:如果能夠利用太陽能使燃料燃燒產物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如右圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機。在此構想的物質循環(huán)中太陽能最終轉化為 能。
⑵ 試根據右圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學方程式:
。
⑶ gCH3OH(甲醇)中碳元素質量與16g甲烷中碳元素質量相等。
⑷ 多晶硅是單質硅的一種形態(tài)。在太陽能利用上,多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。
多晶硅屬于 。
A.復合材料 B.無機材料 C.合成材料
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甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,在一定條件下它們之間的轉換關系如圖所示(部分物質及反應條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請回答:
(1)甲的一種用途是 _________
(2)寫出乙轉化成丙的化學方程式 _________
(3)甲和乙的化學性質不同,寫出一點 _________ .
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