3．如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：
（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少D．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)都不變

分析 根據(jù)圖示，結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，圖中是一種單質(zhì)和一種化合物生成了兩種化合物．據(jù)此解答即可．

解答 解：題目中圖變?yōu)椋?br />
A、圖中單質(zhì)是氯氣，其化學(xué)式為Cl2，故正確；
B、圖中是一種單質(zhì)和一種化合物生成了兩種化合物，故錯(cuò)誤；
C、由圖示可知，反應(yīng)后分子總數(shù)不變，故C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖可知，水與氯氣反應(yīng)生成氯化氫和偏氯酸，則可推測(cè)反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)用微觀模型示意圖表示，完成此題，可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于自然界中水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．將井水煮沸騰既能使其硬度降低，又能消毒
B．軟水是指不含Ca2+、Mg2+的水
C．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D．我省人均淡水資源量匱乏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖中的實(shí)驗(yàn)，是為了檢測(cè)石墨電極芯的（　　）
A．導(dǎo)熱性B．導(dǎo)電性C．吸附性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．現(xiàn)取氯化鈣和碳酸鈣混合物樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將150mL的稀鹽酸分三次加入裝有15g樣品的燒杯中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（不考慮實(shí)驗(yàn)消耗）．
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的量/ml505050
生成氣體的質(zhì)量/g2m0.4
試求：
（1）m的值時(shí)2g．
（2）實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．分子可分，原子不可分
B．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
D．反應(yīng)前后原子種類(lèi)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
過(guò)濾		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：
（1）鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏_多．
（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【推測(cè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少；
【推測(cè)二】氮?dú)馊苡谒鴾p少
根據(jù)目前我們掌握的氮?dú)庑再|(zhì)可知：推測(cè)二顯然是錯(cuò)誤的，理由是氮?dú)獠蝗苡谒?br />
【查閱資料】
①鎂條在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2）固體，反應(yīng)的方程式為：3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2，
?若24克鎂在足量空氣中充分燃燒，生成固體的質(zhì)量可能是AC
A 35克        B 40克     C 39克       D 33.3克
③通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：燃燒不一定需要氧氣參加
④小明同學(xué)由該實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了如圖2所示的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒(méi)有上升約$\frac{1}{5}$原因是蠟燭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，由此我們總結(jié)出測(cè)定空氣中氧氣含量的生成物所滿(mǎn)足的條件是生成物是固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
A．干冰        B．鹽酸        C．煤          D．氫氧化鈣
E．小蘇打      F．碳酸鈉      G．一氧化碳      H．燒堿
（1）與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是G；（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是A；
（3）常用于鐵制品表面除銹的是B；  （4）用來(lái)降低土壤酸性的是D；
（5）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是F；（6）常用于焙制糕點(diǎn)的是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．市面上出售的大米中有些是富硒大米，其中含有人體需要的硒元素，它可以有效調(diào)節(jié)人體的免疫能力，增強(qiáng)人體防癌抗癌能力．我國(guó)也享有“世界硒都”的美譽(yù)．已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則：

（1）硒原子的核電荷數(shù)為34，核外電子層數(shù)為4，最外層電子數(shù)為6，易形成陰（“陰”或“陽(yáng)”）離子．
（2）與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出硒（Se）在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為Se+02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SeO2．

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