8.氧化還原反應(yīng)是指反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng).如圖概括了四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系,下列反應(yīng)所在圖示位置的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH可放在①位置
B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)以及鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)可放在③位置
C.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑和水分解的反應(yīng)可放在②位置
D.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2是氧化還原反應(yīng)可放在③位置

分析 根據(jù)題意,氧化還原反應(yīng)是指反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng),據(jù)此結(jié)合四種基本反應(yīng)類型的特征,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),特征是換成分,價(jià)不變,一定不屬于氧化還原反應(yīng),故可放在①的位置;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),可放在①的位置,故選項(xiàng)說法正確.
B、③全部屬于氧化還原反應(yīng),置換反應(yīng)反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化,一定屬于氧化還原反應(yīng),故③是置換反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,采用的是鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,屬于置換反應(yīng),可放在③位置,故選項(xiàng)說法正確.
C、②位置的反應(yīng)是分解反應(yīng),CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、水分解的反應(yīng)均屬于分解反應(yīng),可放在②位置,故選項(xiàng)說法正確.
D、由B選項(xiàng)的分析,③是置換反應(yīng);3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故不能放在③位置,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,充分理解氧化還原反應(yīng)的含義、四種基本的反應(yīng)類型的特征是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給你一集氣瓶和玻璃片,讓你馬上到倉庫里取一瓶空氣樣品,來測定此時(shí)倉庫里空氣的指數(shù)情況,請簡要地寫出你的取法用一個(gè)潔凈的集氣瓶裝滿水,蓋好玻璃片.然后到室外把玻璃片打開,把水倒掉,蓋玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.她想到在學(xué)過的金屬活動(dòng)性順序中并沒有金屬鉻,為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,她和同學(xué)們在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】
①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均為新制)
【甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色.(1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜的.

(2)甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想1正確.
試管2
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
試管3
銅片上沒有變化
【乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
乙同學(xué)為驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4
(1)甲同學(xué)的結(jié)論正確.
(2)請寫出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu.
試管5
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)你認(rèn)為乙同學(xué)沒有必要做的實(shí)驗(yàn)是試管5中的實(shí)驗(yàn)沒有必要做.
(2)請你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
甲同學(xué)的結(jié)論正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答:
(1)配置200g 0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為1.8g.
(2)由圖可知,t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度=(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶,在農(nóng)業(yè)上硝酸鉀可作氮肥
(3)t2℃時(shí),將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是90g該硝酸鉀溶液中含有的陰離子是N${{O}_{3}}^{-}$(填符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種,E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液,它們之間的關(guān)系如圖所示,“-”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng).請回答:

①B的化學(xué)式Fe2O3;②C的一種用途是金屬除銹;
③D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.選擇合適的試劑,除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)
(1)銅粉(鐵粉)稀鹽酸等,
(2)氯化鈉溶液(碳酸鈉)稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.根據(jù)下表實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在盛有100g水的燒杯中,加入25g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃全部溶解
再加Xg氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃,恰好飽和全部溶解
再加6g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃固體不溶
加熱至40℃全部溶解
冷卻至20℃
(1)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中加入Xg氯化鉀,X=9g.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中所得溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)步驟Ⅴ中冷卻至20℃,燒杯中的現(xiàn)象是有晶體析出.
(4)有五瓶氯化鉀溶液,與上述實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ-Ⅴ形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等,現(xiàn)各取10g于5個(gè)小燒杯中,分別滴入足量的等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀溶液,其中有3個(gè)小燒杯中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒只生成二氧化碳,關(guān)于該物質(zhì)的組成說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該物質(zhì)可能是C60B.該物質(zhì)一定是碳單質(zhì)
C.該物質(zhì)一定不是甲烷D.該物質(zhì)中一定含有碳元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.1989年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一種新分子,它也具有空心的形似足球狀的結(jié)構(gòu),化學(xué)式是C70,試回答它屬于單質(zhì)(填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”);它與金剛石、石墨和C60.都是由碳(填名稱)組成,它與金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是原子的排列方式不同.

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同步練習(xí)冊答案