某化學興趣小組探究金屬的活動性實驗內(nèi)容如下,請回答:
探究一:銀和銅金屬活動性比較
實驗操作現(xiàn)  象反應的化學方程式
向試管中加入適量AgNO3溶液,將一根潔凈的銅絲插入溶液中一會兒取出,觀察.
 
 
探究二:通過下列三個實驗探究金屬的活動性順序
Y+HCl-不反應       X+H2SO4═XSO4+H2↑        X+Z(NO32-不反應
則X、Y和Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為:
 
考點:金屬活動性的探究,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:探究一:銀和銅金屬活動性比較
根據(jù)金屬活動性順序可銅的活動性比銀的活動性強,因此銅放入硝酸銀溶液中會將銀置換出來,同時生成硝酸銅(藍色)去分析;
探究二:通過下列三個實驗探究金屬的活動性順序
由反應Y+HCl-不反應,即Y不能置換出鹽酸中的氫;由反應 X+H2SO4═XSO4+H2↑,即X能置換出硫酸中的氫;由反應 X+Z(NO32-不反應,可知X不能把Z從其鹽溶液中置換出來,故X的活動性小于Z.
解答:解:探究一:銀和銅金屬活動性比較
向試管中加入適量AgNO3溶液(無色),將一根潔凈的銅絲插入溶液中一會兒取出,根據(jù)金屬活動性順序可銅的活動性比銀的活動性強,因此銅放入硝酸銀溶液中會將銀置換出來,同時生成硝酸銅(藍色),故實驗現(xiàn)象為:銅絲表面有銀白色的物質(zhì),溶液由無色變成藍色;反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;故答案為:銅絲表面有銀白色的物質(zhì),溶液由無色變成藍色         Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
探究二:通過下列三個實驗探究金屬的活動性順序
由反應Y+HCl-不反應,即Y不能置換出鹽酸中的氫,可知Y活動性小于氫;由反應 X+H2SO4═XSO4+H2↑,即X能置換出硫酸中的氫,可知X的活動性大于氫;綜上所述:活動性為:X>H>Y;由反應 X+Z(NO32-不反應,可知X不能把Z從其鹽溶液中置換出來,故X的活動性小于Z;故三種金屬的活動順序為:Z>X>Y;故答案為:Z>X>Y.
點評:本題主要考查了化學方程式的書寫及其正確分析實驗方面的內(nèi)容,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示:3個甲分子與1個乙分子在一定條件下反應生成兩個丙分子.根據(jù)圖示所得信息正確的是:

(1)標出丙物質(zhì)中氮元素的化合價
 

(2)該反應
 
(遵循或者不遵循)質(zhì)量守恒定律.
(3)該反應的方程式為
 

(4)上述反應屬于
 
反應(填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一).

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下列物質(zhì)不能做干燥劑的是(  )
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、生石灰D、氯化鈉

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下列說法不正確的是(  )
A、發(fā)光、放熱的變化一定是化學變化
B、化學變化在生活中有“利”也有“弊”
C、化學變化的過程常會伴隨能量變化
D、物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分,但應用目的卻存在好與壞的差別

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種符號只有微觀意義而沒有宏觀意義的是( 。
A、CuB、CO
C、3ND、N2

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甲醛(HCHO)是現(xiàn)代家居裝潢產(chǎn)生的一種常見室內(nèi)污染物,它嚴重危害人體健康.我國科學家研制出一種催化劑,能在室溫下高效催化空氣中的甲醛的氧化,其反應如下:HCHO+O2
 催化劑 
.
 
CO2+H2O,下例說法正確的是( 。
A、反應前后各元素的化合價均不變
B、該反應是分解反應
C、每生成1.8g水,消耗氧氣3.2g
D、沒有這種催化劑該反應不可能發(fā)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是表中的一格,從中你可以知道:鉻元素的核電荷數(shù)是
 
,鉻的相對原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組做了提純NaCl如下實驗.

請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填序號)
 
,操作②中玻璃棒的作用是
 
,如圖A操作,當看到
 
時,應停止加熱.

(2)若得到NaCl的產(chǎn)率比實際值偏低,則可能的原因是(填序號)
 

A.過濾時濾紙有破損           
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.把晶體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時,有少量粘在了蒸發(fā)皿上
D.溶解11g含有泥沙的NaCl時,加入的水量不足
(3)用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液50g,不需要的儀器為(填序號)
 

A.量筒   B.天平   C.燒杯   D.漏斗   E.蒸發(fā)皿   F.玻璃棒   G.酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實驗,請根據(jù)如圖實驗示意圖,回答有關問題:
(2)實驗Ⅰ中進行的實驗是
 

(2)實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是
 

(3)Ⅲ裝置從a、b中某一個接口進氣,可以收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出,現(xiàn)用Ⅰ、Ⅲ裝置來制取并收集氣體,連接A裝置的應是
 
口(選填“a”或“b”)
(4)實驗Ⅳ結束時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能的原因是
 

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