注:?jiǎn)蜗蜷y原理說(shuō)明:當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開(kāi);當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開(kāi),②關(guān)閉.
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對(duì)上述整套裝置檢查氣密性:甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?答:
 
(填能或不能);精英家教網(wǎng)
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時(shí)間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?
 
(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請(qǐng)思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中),然后(填操作方法)
 
,看到
 
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0、00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測(cè)定指定地點(diǎn)空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
 
色變?yōu)?!--BA-->
 
時(shí)表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,此時(shí)應(yīng)停止抽氣.
(3)我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.70.該課外活動(dòng)小組分成第一活動(dòng)小組和第二活動(dòng)小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整(計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字):
(4)通過(guò)測(cè)定并計(jì)算,你判斷出所測(cè)地點(diǎn)的空氣中S02的含量屬于
 
標(biāo)準(zhǔn)(填表3中所列舉
分組 第一小組 第二小組
抽氣時(shí)間 20分鐘 21分鐘
抽氣次數(shù) 100 130
SO2含量:mg/m3    
第一小組:
 
;第二小組:
 
;
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是
 
;若快速抽拉,則測(cè)定的結(jié)果將
 
(填偏大、偏小或無(wú)影響);
②判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2含量屬于
 
(填數(shù)字)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),
 
(填“第一”或“第二”)小組的測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確,另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個(gè)小組所用藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題)
 
分析:弄清裝置氣密性的檢驗(yàn)必須要保證裝置能形成一個(gè)密閉的體系和引起密閉體系內(nèi)的壓強(qiáng)的變化,由于當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開(kāi);當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開(kāi),②關(guān)閉,因此檢查該裝置的氣密性時(shí),為使形成一個(gè)密閉的空間,應(yīng)拉注射器的活塞,使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,從而在浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口會(huì)看到有氣泡冒出.由于SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,當(dāng)單質(zhì)碘恰好完全反應(yīng)時(shí),淀粉遇碘變成的藍(lán)色就會(huì)消失,從而根據(jù)參加反應(yīng)的碘的質(zhì)量即可求出二氧化硫的質(zhì)量,從而確定此地空氣中二氧化硫的含量.
解答:解:(1)由于玻璃導(dǎo)管與空氣相同,沒(méi)形成密閉的體系;而乙同學(xué)雖然向玻璃導(dǎo)管注水但沒(méi)有使其壓強(qiáng)發(fā)生變化,因此兩個(gè)同學(xué)都沒(méi)法檢驗(yàn)出裝置的氣密性是否完好,故答案為:不能.
若要檢驗(yàn)該裝置的氣密性,首先理解單向閥的作用:?jiǎn)蜗蜷y原理說(shuō)明:當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開(kāi);當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開(kāi),②關(guān)閉.因此應(yīng)該外拉注射器的活塞,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,若看到浸沒(méi)在水中的玻璃管口處有氣泡冒出,說(shuō)明氣密性良好.故答案為:向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞,浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
(2)從提供的化學(xué)方程式不難看出,當(dāng)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中不再有單質(zhì)碘,溶液的藍(lán)色就會(huì)消失.故答案為:藍(lán),無(wú)色
(3)由于所取得碘水是一樣的,因此兩組實(shí)驗(yàn)中參與反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量一樣多,為了使二氧化硫氣體完全被吸收,因此抽拉氣體時(shí)要緩緩地進(jìn)行.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,設(shè)參與反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量為X.
SO2 +I2 +2H2O=H2SO4 +2HI
64      254
X      10g×0.00127%
64
254
=
X
10g×0.00127%

X=
64×10g×0.00127%
254
=0.000032g=0.032mg
第一組:
0.032mg
500×100×10-6m3
=0.64mg/m3

第二組:
0.032mg
500×130×10-6m3
=0.49mg/m3

故答案為:①0.64,0.49,目的是讓二氧化硫與碘充分反應(yīng)(或使空氣中二氧化硫被充分吸收),偏小
②三級(jí),第一,抽氣速率過(guò)快,造成空氣中SO2與碘水未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差
點(diǎn)評(píng):主要對(duì)空氣中二氧化硫的含量進(jìn)行了探究,該題有一定的深度,難度較大,主要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

SO2是大氣污染物之一,為粗略測(cè)定周圍環(huán)境中SO2的含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
注:?jiǎn)蜗蜷y原理說(shuō)明:當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開(kāi);當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開(kāi),②關(guān)閉.
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對(duì)上述整套裝置檢查氣密性:
甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?
 
(填能或不能);
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時(shí)間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?
 
(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請(qǐng)思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中),然后(填操作方法)
 
,看到
 
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0.00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測(cè)定指定地點(diǎn)空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
 
色變?yōu)?!--BA-->
 
時(shí)表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,此時(shí)應(yīng)停止抽氣.
(3)我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.70.該課外活動(dòng)小組分成第一活動(dòng)小組和第二活動(dòng)小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整(計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字):
分組 第一小組  第二小組
抽氣時(shí)間 20分鐘 21分鐘
抽氣次數(shù) 100 130
SO2含量:mg/m3
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是
 
;若快速抽拉,則測(cè)定的結(jié)果將
 
(填偏大、偏小或無(wú)影響);
②判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2含量屬于
 
(填數(shù)字)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),
 
(填“第一”或“第二”)小組的測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確,另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個(gè)小組所用藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

SO2是大氣污染物之一,為粗略測(cè)定周圍環(huán)境中SO2的含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

注:?jiǎn)蜗蜷y原理說(shuō)明:當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開(kāi);當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開(kāi),②關(guān)閉.
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對(duì)上述整套裝置檢查氣密性:
甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?______(填能或不能);
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時(shí)間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?______(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請(qǐng)思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中),然后(填操作方法)______,看到______(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0.00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測(cè)定指定地點(diǎn)空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由______色變?yōu)開(kāi)_____時(shí)表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,此時(shí)應(yīng)停止抽氣.
(3)我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.70.該課外活動(dòng)小組分成第一活動(dòng)小組和第二活動(dòng)小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整(計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字):
分組第一小組 第二小組
抽氣時(shí)間20分鐘21分鐘
抽氣次數(shù)100130
SO2含量:mg/m3
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是______;若快速抽拉,則測(cè)定的結(jié)果將______(填偏大、偏小或無(wú)影響);
②判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2含量屬于______(填數(shù)字)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),______(填“第一”或“第二”)小組的測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確,另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個(gè)小組所用藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題)______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

SO2是大氣污染物之一,為粗略測(cè)定周圍環(huán)境中SO2的含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

注:?jiǎn)蜗蜷y原理說(shuō)明:當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開(kāi);當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開(kāi),②關(guān)閉.
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對(duì)上述整套裝置檢查氣密性:
甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?______(填能或不能);
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時(shí)間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?______(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請(qǐng)思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中),然后(填操作方法)______,看到______(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0.00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測(cè)定指定地點(diǎn)空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由______色變?yōu)開(kāi)_____時(shí)表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,此時(shí)應(yīng)停止抽氣.
(3)我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.70.該課外活動(dòng)小組分成第一活動(dòng)小組和第二活動(dòng)小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整(計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字):
分組第一小組 第二小組
抽氣時(shí)間20分鐘21分鐘
抽氣次數(shù)100130
SO2含量:mg/m3
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是______;若快速抽拉,則測(cè)定的結(jié)果將______(填偏大、偏小或無(wú)影響);
②判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2含量屬于______(填數(shù)字)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),______(填“第一”或“第二”)小組的測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確,另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個(gè)小組所用藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題)______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

注:?jiǎn)蜗蜷y原理說(shuō)明:當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開(kāi);當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開(kāi),②關(guān)閉.
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對(duì)上述整套裝置檢查氣密性:甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?答:(填能或不能);
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時(shí)間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請(qǐng)思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中),然后(填操作方法),看到(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0、00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測(cè)定指定地點(diǎn)空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由色變?yōu)闀r(shí)表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,此時(shí)應(yīng)停止抽氣.
(3)我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.70.該課外活動(dòng)小組分成第一活動(dòng)小組和第二活動(dòng)小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整(計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字):
(4)通過(guò)測(cè)定并計(jì)算,你判斷出所測(cè)地點(diǎn)的空氣中S02的含量屬于標(biāo)準(zhǔn)(填表3中所列舉
分組第一小組第二小組
抽氣時(shí)間20分鐘21分鐘
抽氣次數(shù)100130
SO2含量:mg/m3  
第一小組:;第二小組:;
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是;若快速抽拉,則測(cè)定的結(jié)果將(填偏大、偏小或無(wú)影響);
②判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2含量屬于(填數(shù)字)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),(填“第一”或“第二”)小組的測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確,另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個(gè)小組所用藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案