元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的（　　）
分析：元素的化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，原子的最外層電子少于4個(gè)時(shí)，容易失去電子；多于4個(gè)少于8個(gè)時(shí)，容易獲得電子；最外層為8個(gè)電子時(shí)，元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定．元素的原子的最外層電子數(shù)相同的具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
解答：解：當(dāng)原子的最外層電子少于4個(gè)時(shí)，容易失去電子；多于4個(gè)少于8個(gè)時(shí)，容易獲得電子；最外層為8個(gè)電子時(shí)，元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定．元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與質(zhì)子數(shù)、電子總數(shù)、中子數(shù)無(wú)關(guān)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：元素的化學(xué)性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，元素的原子的最外層電子數(shù)相同的具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、某校學(xué)生對(duì)悠久的文化有濃厚的興趣，小明提出對(duì)筆、墨、紙、硯“文房四寶”進(jìn)行科學(xué)探究．他們先通過(guò)進(jìn)圖書(shū)館、上網(wǎng)等調(diào)查研究收集到以下信息：
1、墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成，我國(guó)的國(guó)畫(huà)主要是用墨畫(huà)的；
2、硯臺(tái)的原料取自于自然界的大理石；
3、造紙用的紅漿是利用木材加工得到的，木材主要成分是纖維素．
請(qǐng)你利用已學(xué)知識(shí)，繼續(xù)完成以下探究：
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明硯臺(tái)的原料為大理石，需利用的試劑是
稀鹽酸，石灰水
；
（2）請(qǐng)你根據(jù)③信息提一條建議
紙張雙面用（或廢紙要回收利用等）
；
（3）中國(guó)畫(huà)“清明上河”經(jīng)久不褐色的原因是
炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不與其它物質(zhì)反應(yīng)
；
（4）為了證明紙漿中纖維素含有碳元素，可以采用的方法是
取少量紙漿烘干、點(diǎn)燃，將沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?川匯區(qū)三模）酸、堿、鹽和氧化物的知識(shí)是初中化學(xué)重要的基礎(chǔ)知識(shí)，以下是同學(xué)們對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究的過(guò)程．
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，如圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列對(duì)圖中信息的理解或應(yīng)用錯(cuò)誤的是
④
④
．
①A表示氫原子核中含有一個(gè)質(zhì)子  ②B是元素的符號(hào)   ③C是元素的名稱   ④D是原子的質(zhì)量
（2）鹽酸，硫酸和其他的酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)，如：它們都能使酸堿指示劑變色，它們都
與堿反應(yīng)生成鹽和水
與堿反應(yīng)生成鹽和水
；濃硫酸有
吸水性
吸水性
，故可做干燥劑，但是濃硫酸不能干燥氨氣，因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng)，生成硫酸銨．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+H2SO4═NH4HSO4
NH3+H2SO4═NH4HSO4

（3）氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸銅等物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但是它們的固體缺不能導(dǎo)電，這是為什么？
（4）水垢主要是由氫氧化鎂和碳酸鈣組成的混合物，同學(xué)們分別用稀鹽酸和稀硫酸來(lái)除去水垢，發(fā)現(xiàn)用稀鹽酸很快就能將水垢除去，但是用稀硫酸除水垢時(shí)，反應(yīng)會(huì)逐漸停止．你認(rèn)為稀硫酸不能將水垢完全除盡的原因是
碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行

（5）為了測(cè)定水垢中的碳酸鈣的含量，同學(xué)們稱取10.0g水垢放入燒杯中，分4次將稀鹽酸向燒杯中加入，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
未加稀鹽酸時(shí) 第一次加入10.0g稀鹽酸 第二次加入10.0g稀鹽酸 第三次加入10.0g稀鹽酸 第四次加入10.0g稀鹽酸
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 10.0g 18.9g 27.8g 36.7g 46.7g
請(qǐng)計(jì)算：①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；②水垢中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的構(gòu)成
①O3 由臭氧分子構(gòu)成
②紅磷由磷分子構(gòu)成
③NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成		 B．影響因素
①元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
②元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
③原子的質(zhì)量主要由質(zhì)子和中子決定
C．?dāng)?shù)字“2”的含義
①2Cu：銅原子個(gè)數(shù)
②Cu2+：銅原子帶的電荷數(shù)
③4H2O：4個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)		 D．儀器的用途
①試管取用少量物質(zhì)，作反應(yīng)容器
②量筒準(zhǔn)確量取一定量液體
③酒精燈給物質(zhì)加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

下列說(shuō)法不完全正確的一組是
A．物質(zhì)的構(gòu)成
①O3 由臭氧分子構(gòu)成
②紅磷由磷分子構(gòu)成
③NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成		B．影響因素
①元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
②元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
③原子的質(zhì)量主要由質(zhì)子和中子決定
C．?dāng)?shù)字“2”的含義
①2Cu：銅原子個(gè)數(shù)
②Cu2+：銅原子帶的電荷數(shù)
③4H2O：4個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)		D．儀器的用途
①試管取用少量物質(zhì)，作反應(yīng)容器
②量筒準(zhǔn)確量取一定量液體
③酒精燈給物質(zhì)加熱


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不完全正確的一組是（ ）
A．物質(zhì)的構(gòu)成
①O3 由臭氧分子構(gòu)成
②紅磷由磷分子構(gòu)成
③NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成		B．影響因素
①元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
②元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
③原子的質(zhì)量主要由質(zhì)子和中子決定
C．?dāng)?shù)字“2”的含義
①2Cu：銅原子個(gè)數(shù)
②Cu2+：銅原子帶的電荷數(shù)
③4H2O：4個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)		D．儀器的用途
①試管取用少量物質(zhì)，作反應(yīng)容器
②量筒準(zhǔn)確量取一定量液體
③酒精燈給物質(zhì)加熱

A．A
B．B
C．C
D．D

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