【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下(說明：一種小球代表一種原子)。則下列說法錯誤的是( )

A.該反應屬于分解反應
B.該反應的本質(zhì)是原子的重新結合
C.圖示中共有4種分子
D.該反應前后分子的種類發(fā)生改變

【答案】A
【解析】A、該反應不屬于分解反應，分解反應是指由一種物質(zhì)生成兩種或多種其它物質(zhì)的反應，故A錯誤；A符合題意；
B、該反應的本質(zhì)是原子的重新結合，化學變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，故B正確；B不符合題意；
C、圖示中共有4種分子，故C正確；C不符合題意；
D、該反應前后分子的種類發(fā)生改變，反應前單質(zhì)和化合物，反應后兩種化合物，故D正確。D不符合題意；
所以答案是：A


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分解反應及其應用和質(zhì)量守恒定律及其應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應；①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，俊充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（g）

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75


（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算步驟，下同）
（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】設計實驗判斷Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序正確的是

A.鐵絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液

B.鐵絲放入硝酸銅溶液，銅絲放入硝酸銀溶液

C.銅絲放入硝酸亞鐵溶液，鐵絲放入硝酸銀溶液

D.銀絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸亞鐵溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列物質(zhì)，選用的方法或試劑正確的是（_____）

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

鐵片和銅片

觀察顏色

B

氧氣、空氣和二氧化碳

伸入帶火星的木條

C

汽油和酒精

點燃，觀察是否燃燒

D

水銀和銀

___________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中滅火的方法有很多種，下列滅火方法正確的是()

A.炒菜時油鍋著火--------用鍋蓋蓋滅

B.實驗時熄滅酒精燈--------用嘴吹滅

C.檔案室著火---------用干粉滅火器滅火

D.電器著火--------用水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬及合金的說法錯誤的是

A.常溫下所有金屬都是固體B.武德合金常用作保險絲

C.生鐵和不銹鋼都是金屬材料D.鋁片表面容易形成致密的氧化鋁膜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”衛(wèi)星運載火箭的動力主要由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應提供，其反應的化學方程式為：2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．下列說法錯誤的是（ ）
A.生成物 X 的化學式是 H2O
B.該反應是分解反應
C.該反應遵循質(zhì)量守恒定律
D.高氯酸銨屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是（ ）

A. 油脂B. 維生素C. 蛋白質(zhì)D. 糖類

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