下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是【 】
A.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰 B.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
C.用酚酞試液區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液 D.用鹽酸區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省十堰市九年級(jí)4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.原子核外電子離核越近的能量越低
B.得電子難的原子,失電子一定容易
C.一種元素原子的核電荷數(shù)與其原子序數(shù)在數(shù)值上相等
D.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省保亭縣中考5月份調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是:
A.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
C.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ D.KOH+HNO3=KNO3+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:
(1)CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 ;
(2)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是【 】
A.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
黨的十八大首次提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的執(zhí)政理念,下列做法不符合這一理念的是【 】
A.加強(qiáng)廢舊金屬的回收利用 B.支持用煤進(jìn)行火力發(fā)電
C.推廣使用乙醇汽油 D.禁止燃燒秸稈以降低大氣中PM2.5的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是 ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________;
(2)實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是 (寫化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的,該反應(yīng)的方程式是 ;
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是 ;
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是 (多選)。
A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是:
A.木炭 B.硫粉 C.紅磷 D.鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們按下列順序排列:①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤HNO3根據(jù)這種排列規(guī)律,X可能是 【 】
A.N2O B.NO2或NaNO2 C.N2O5 D.NaNO3
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