4．現(xiàn)有兩瓶忘了貼標(biāo)簽的試劑，分別是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，請(qǐng)選擇試劑將二者鑒別出來(lái)，并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
試劑一：稀鹽酸，化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
試劑二：氯化鋇溶液，化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓；
試劑三：氫氧化鈣溶液，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 根據(jù)碳酸根的性質(zhì)來(lái)鑒別，碳酸根離子遇到酸中的氫離子會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w即可鑒別

解答 解：一：分別取兩種溶液少量放入試管，分別向試管中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的則為碳酸鈉溶液，另一個(gè)則為氫氧化鈉溶液；
二：分別取兩種溶液少量放入試管，分別向試管中滴加氯化鋇溶液，有沉淀產(chǎn)生的則為碳酸鈉溶液，另一個(gè)則為氫氧化鈉溶液；
三：分別取兩種溶液少量放入試管，分別向試管中滴加氫氧化鈣溶液，有沉淀產(chǎn)生的則為碳酸鈉溶液，另一個(gè)則為氫氧化鈉溶液；
答案：一，稀鹽酸，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．二、氯化鋇溶液，BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓；
三、氫氧化鈣溶液；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

點(diǎn)評(píng) 鑒別題主要根據(jù)所含成分的特性，反應(yīng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象來(lái)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活中常見(jiàn)的下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化成水B．石蠟燃燒C．高粱釀成酒D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）水是人類(lèi)最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為2：1，該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了很多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）如圖2是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
該變化中發(fā)生變化的微粒是水分子；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子、氧原子；產(chǎn)生的新微粒是氫分子、氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，如圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖：發(fā)生的反應(yīng)為：
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;1600℃～1800℃\;}}{\;}$Si+2CO↑
②Si+3HCl$\frac{\underline{\;250～300℃\;}}{Cu粉或Ag粉}$SiHCl3+H2↑
③SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;1100～1200℃\;}}{\;}$Si+3HCl

（1）反應(yīng)①中的產(chǎn)生一氧化碳尾氣可以用于冶煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）的反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是氫氣和氧氣反應(yīng)引發(fā)爆炸．
（3）上述流程中有些物質(zhì)可以循環(huán)使用，以達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的．該物質(zhì)有HCl或H2． （只需填一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答（裝置用序號(hào)表示）：
（1）寫(xiě)出編號(hào)①②的儀器名稱(chēng)①鐵架臺(tái)，②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用kMnO4制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；
（3）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸，有揮發(fā)性．它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2S═Na2S+2H2O．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D，收集裝置是D，氣體由b（填導(dǎo)管口代號(hào)）導(dǎo)入集氣瓶．收集氣體后，對(duì)H2S尾氣要進(jìn)行特別處理，以防止污染環(huán)境．現(xiàn)有如圖2裝置：
處理H2S尾氣的效果最好的裝置是H．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)與生活B化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
③利用洗潔凈的乳化作用去油污		①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染
②廢舊電池必須回收集中處理
③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染
C化學(xué)與安全D化學(xué)與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②點(diǎn)燃?xì)錃馇皼](méi)有必要驗(yàn)純
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源		①人體缺鐵會(huì)引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．汶上縣“五城同創(chuàng)”中的創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城已通過(guò)專(zhuān)家驗(yàn)收，“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)中國(guó)最美縣城”是我們汶上縣人共同的責(zé)任，隨著我縣快速發(fā)展，我縣也出現(xiàn)了霧霾天氣．下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的排放； ③動(dòng)植物的呼吸；④汽車(chē)尾氣的排放．其中可能引起大氣污染的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　　）
A．
用消石灰改良酸性土壤		B．
  稀有氣體用于霓虹
C．
用聚氯乙烯制炊具手柄		D．
  用活性炭?jī)羲?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．選用H、N、O、Ca四種元素任意組合，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：
1．金屬單質(zhì)Ca  2、非金屬單質(zhì)H2、O2、N2  3、金屬氧化物CaO4．非金屬氧化物H2O  5、酸HNO3  6、堿Ca（OH）2  7、鹽Ca（NO3）2．

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