17．有關(guān)酸堿鹽的說法正確的是（　�。�
A．配制稀硫酸時(shí)，可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒入蒸餾水
B．純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
C．水壺中的水垢常用食鹽水來清洗
D．工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)純堿與小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、純堿與小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應(yīng)，水壺中的水垢不能用食鹽水來清洗，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法、抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．1體積氧氣和2體積氫氣的混合氣體稱為“爆鳴氣”，為了實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶中收集一瓶爆鳴氣，請(qǐng)回答：收集“爆鳴氣”所需的主要儀器有水槽、試管操作方法是（按順序簡述）用排水法收集$\frac{1}{3}$試管氧氣，再留有的試管用拇指堵住試管口，管口朝下，插入盛水的水槽中的導(dǎo)管，收集一試管氫氣，移出水面，用拇指堵�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入不同質(zhì)量的鐵粉所呈現(xiàn)的信息如表：
Fe質(zhì)量/g5.611.216.822.4
Cu質(zhì)量/g6.412.819.222.4
根據(jù)信息，圖所示關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．請(qǐng)回答以下問題：

（1）寫出儀器D和F的名稱：分液漏斗、鐵架臺(tái)；本實(shí)驗(yàn)還可以用長頸漏斗代替D效果更好．
（2）制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)，最好選用上述儀器中的ACDEG（填字母）；組裝好儀器后要先檢查裝置氣密性再裝入藥品，其中液體藥品要從分液漏斗加入．在該實(shí)驗(yàn)過程中固體藥品二氧化錳起了催化作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加適量的水，或鋪一層細(xì)沙；目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)中可以依據(jù)已有的知識(shí)類推出類似的性質(zhì)．
（1）試寫出FeCl2和FeCl3之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式①2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ②2FeCl3+Fe=3FeCl2．
（2）甲烷可以在氧氣中燃燒，氯氣也有氧化性．寫出甲烷在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式（條件光照）CH4+4Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$CCl4+4HCl．
（3）H2有還原性，可以還原氧化銅．是因?yàn)镠2中氫元素的化合價(jià)處于低價(jià)（0價(jià)），可以升高（+1價(jià)）．由此分析：在物質(zhì)①CO2 ②CH4 ③NH3 ④H2SO4 ⑤Al 中有還原性的是②③⑤，選擇一種化合物寫出還原氧化銅的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．
（4）復(fù)分解發(fā)生的條件是反應(yīng)后生成沉淀或水或氣體，其實(shí)可以總結(jié)為生成難解離的物質(zhì)．
我們可以用離子方程式來表達(dá)．如HCl+NaOH═NaCl+H2O 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表示為H++OH-═H2O．碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為2H++CO32-=H2O+CO2↑，稀硫酸與硝酸鋇的反應(yīng)可以表示為SO42-+Ba2+=BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．射陽縣原種場二、三大隊(duì)緊挨明湖水庫，明湖水庫坐落縣城東部，距入海口18公里，湖長12.3公里，寬400米，平均水深9米左右，總庫容3600萬立方米，水質(zhì)較好，是全縣人民的飲水源．
（1）小明同學(xué)裝了一瓶明湖水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按圖1流程制取蒸餾水．
請(qǐng)回答下列問題：

①測定水樣的酸堿度，可用pH試紙（填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH 試紙”）．
②進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法正確的是AC．
A．玻璃棒的一端要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要懸放在燒杯的中間
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口            D．液面不能低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（2）以下是保護(hù)明湖水庫的水質(zhì)的一些做法：①推廣周邊居民使用無磷洗衣粉；②水庫周圍的工業(yè)廢水不得排入明湖；③加快周邊居民生活污水集中凈化處理的建設(shè)；④周邊的農(nóng)田盡量少用化肥和農(nóng)藥； ⑤為提高經(jīng)濟(jì)效益在明湖水庫中大量養(yǎng)魚． 其中合理的是①②③④．（填序號(hào)）
（3）圖2是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
①P 點(diǎn)的含義是溫度為t1℃時(shí)，a與c物質(zhì)的溶解度相等．
②t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按 由小到大的順序排列是c＜b＜a（填寫物質(zhì)序號(hào)）．
③t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)33.3%．
④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，
三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
A．c＞a=b     B．a(chǎn)=b＞c    C．a(chǎn)＞b＞c      D．b＞a＞c
（4）根據(jù)下表回答：
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶溶微溶不溶
Cu2+不溶溶溶溶不溶
Ba2+溶溶溶不溶不溶
Zn2+不溶溶溶溶不溶
①BaCO3的溶解性不溶．從上表中找出一種不溶堿Cu（OH）2（填化學(xué)式）．
②Zn（NO3）2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應(yīng)？不能（填：能”或“不能”）
③利用上表寫一個(gè)有氫氧化銅生成的復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象能正確反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�
A．
向一定量的飽和水灰水中加入氧化鈣
B．
加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C．
用一定量的雙氧水制取氧氣
D．
向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
熄滅酒精燈		C．
滴加液體		D．
傾倒液體

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