17.已知CaH2與Ca的混合物1g,兩者均能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2.現(xiàn)將其加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得CaCO32.4g,則樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A.40%B.50%C.84%D.96%

分析 根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算鈣元素的質(zhì)量,進一步可以計算CaH2與Ca的混合物中氫元素的質(zhì)量,從而可以計算樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:鈣元素的質(zhì)量為:2.4g×$\frac{40}{100}$×100%=0.96g,
則CaH2與Ca的混合物中氫元素的質(zhì)量為:1g-0.96g=0.04g,
則CaH2的質(zhì)量為:0.04g÷($\frac{2}{42}$×100%)=0.84g,
則樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{0.84g}{1g}$×100%=84%,
故選:C.

點評 CaH2與Ca的混合物中的鈣元素完全轉(zhuǎn)化到碳酸鈣中,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算鈣元素的質(zhì)量,進一步可以計算氫元素和CaH2的質(zhì)量,要注意理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Cu”符號表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個銅原子;銅能抽成絲說明銅具有良好的延展性;
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳(或H+和CO32-結(jié)合生成H2O和CO2);
(3)如圖3所示,在一定條件下,A與B反應(yīng)生成C和D.四種物質(zhì)中屬于氧化物的為CD(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺腫大( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等.
(1)從圖1可知鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31,在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“易得”或“易失”)電子;
(2)KNO3 中N的化合價是+5;
(3)寫出化學(xué)符號:①鎂離子Mg2+;②2個氮原子2N;③甲烷CH4
(4)磷礦粉[Ca3(PO42]中鈣元素與磷元素的質(zhì)量比為60:31(最簡比);
(5)農(nóng)肥草木灰(主要成分是鉀鹽)加入鹽酸,生成二氧化碳,由此推斷草木灰的主要成分是碳酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為確定某含NaCl雜質(zhì)的純堿溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),特取樣15g,加水85g配成溶液,當(dāng)?shù)渭?4.6%的稀HCl 50g時,發(fā)現(xiàn)不再冒氣泡.求:
(1)生成CO2的量.
(2)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
(3)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是( 。
①金剛石-C ②五氧化二磷-O5P2 ③氯化鐵-FeCl3  ④鈉元素顯+1價-Na+1 ⑤兩個鋁離子-2Al3+
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖一所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,在其左側(cè)得到淡水,其原因是海水中的水分子可以透過濾液淡化膜,到其他各種離子不能透過.請回答:

(1)采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理,與化學(xué)實驗中常見的過濾操作相似.
(2)對淡化膜右側(cè)的海水加壓后,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大(填”增大“、”減小“或”不變“)
(3)海水中含有大量的氧化鈉,圖二示氯化鈉的溶解度曲線,據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶(填”降溫“或”蒸發(fā)“).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
 溫度/℃ 10 20 30 40
 溶解度/g 氯化鈉 35.8 36.0 36.3 36.6
 碳酸鈉 12.2 21.8 39.7 53.2
①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時,將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為23.1%(計算結(jié)果精確到0.1%).
③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是碳酸鈉飽和溶液.
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是AC(填標號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.規(guī)范的操作是科學(xué)實驗的基本要求,下列實驗操作規(guī)范的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
過濾泥漿水
D.
滴加液體

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