(2007?泰安)在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na22)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小蔡很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
提出問題:過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
猜想:①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
設(shè)計實驗:如右圖所示
實驗探究:
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是______.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:______
實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小蔡認(rèn)為不可能.小蔡的依據(jù)是______.
(2)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說明反應(yīng)后所得的溶液呈______性.
交流:由實驗探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

【答案】分析:在過氧化鈉上滴加水,脫脂棉燃燒起來,說明滿足燃燒的條件,也就是有氧氣產(chǎn)生.同時在此反應(yīng)中有熱量放出.由質(zhì)量守恒定律可猜想生成物中有碳酸鈉,然后根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)來說明有這種物質(zhì)生成.
解答:解:在探究實驗時,步驟為:提出問題,猜想,設(shè)計實驗,實驗探究,交流.
實驗一:(1)能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,說明該氣體為氧氣.
(2)在此反應(yīng)中,一定有熱量放出,放出的熱量使錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變大,從而在導(dǎo)管口處有氣泡冒出.
實驗二:
(1)化學(xué)反應(yīng)滿足質(zhì)量守恒定律,所以在反應(yīng)過程中因反應(yīng)物中沒有碳元素,故在生成物中不可能產(chǎn)生碳酸鈉.
(2)因滴加酚酞試液后,酚酞試液變?yōu)榧t色.所以溶液呈堿性.
在完成實驗時的交流中我們可以來交流在做實驗時的注意事項,也可以交流實驗中自己的疑惑,或者是交流所用到的實驗原理等.
故答案為:
實驗一:
(1)氧氣(或02
(2)過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量,使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹,因此伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生.
實驗二:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3
(2)堿;2Na22+2H2O═4NaOH+02
點評:過氧化鈉與水反應(yīng)能產(chǎn)生氧氣,同時通過氧氣具有助燃的性質(zhì),來檢驗過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣.
練習(xí)冊系列答案
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提出問題:過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
猜想:①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
設(shè)計實驗:如右圖所示
實驗探究:
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是______.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:______
實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小蔡認(rèn)為不可能.小蔡的依據(jù)是______.
(2)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說明反應(yīng)后所得的溶液呈______性.
交流:由實驗探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(16)(解析版) 題型:解答題

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

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猜想:①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
設(shè)計實驗:如右圖所示
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(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是______.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:______
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