8．山梨酸（C6H8O2）是一種安全的食品防腐劑．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為29
B．山梨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3：4：1
C．每個(gè)山梨酸分子中含有16個(gè)原子
D．山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%

分析 A．根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；
C．根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；
D．根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析．

解答 解：A．根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得C6H8O2相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+8+16×2=112；故錯(cuò)誤；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得C6H8O2中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×6）：8：（16×2）=9：1：4；而3：4：1為三種原子的個(gè)數(shù)比；故錯(cuò)誤；
C．根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可得每個(gè)C6H8O2中原子個(gè)數(shù)為：6+8+2=16；故正確；
D．C6H8O2中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{12×6}{112}×100%$=64.3%．故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．有下列幾種物質(zhì)：a．鹽酸  b．硫酸  c．熟石灰  d．食鹽．請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)（a～d）填空（不得重復(fù)）
（1）用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)b； 
（2）常用降低土壤酸性的是c；
（3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是d；
（4）少量存于胃液中幫助消化的是a．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖用   代表氫原子， 代表氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

（1）結(jié)合圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是在一定條件下，過(guò)氧化氫分子分解成氫原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子；
（2）通過(guò)上述模擬圖，得出一個(gè)微觀的普遍規(guī)律是：在化學(xué)變化中原子種類一定不變；
（3）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱與類別完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．Ca （OH）2 生石灰  堿B．CO2  干冰  氧化物
C．Na（OH）  火堿  堿D．CaO    熟石灰   氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒（填寫名稱）．其作用是攪拌，加速固體溶解速率．
（2）在用量筒量取蒸餾水時(shí)，視線應(yīng)要凹液面的最低處保持水平．
（3）準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%．（水的密度為1g•cm-3）
（4）若他們貯存溶液到丙試劑瓶時(shí)，有少量的溶液灑落到試劑瓶外面，會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．（填“增大”“減少”或”不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖從不同角度反映稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行的中和反映．圖A是實(shí)際操作圖，圖B是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖．

根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問(wèn)題；
（1）實(shí)驗(yàn)操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）當(dāng)?shù)稳氲娜芤嘿|(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）HCl、NaCl．
（3）當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，溶液中的主要離子是（些離子符號(hào)）Na+、Cl-．
（4）當(dāng)加入的溶液質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紅色．
【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者．反應(yīng)物中參與反應(yīng)的離子是氫離子和氫氧根離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制備二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)儀器和裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
①若要制取4.4g CO2，至少需要12.5g 含CaCO380%的大理石；
②組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，選用的儀器有a、b、f和c；
③實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2，可選用裝置h和i進(jìn)行除雜，導(dǎo)管的連接順序是c→d→a→b（用導(dǎo)管口的序號(hào)表示），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的條件下制取CH4，發(fā)生裝置除了選用上述部分儀器外，還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖1：

回答下列問(wèn)題：
（1）用NaOH除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓，除雜、過(guò)濾后得到的濾渣成分的化學(xué)式是Mg（OH）2、CaCO3．
（2）NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了，最好加入適量稀硫酸溶液除去．
（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得較純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至B（填序號(hào)）．
A、完全蒸干時(shí)停止加熱
B、快干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干
C、有大量固體析出時(shí)停止加熱，過(guò)濾棄去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示．40℃時(shí)，100g蒸餾水中約溶解50g硫酸鈉達(dá)到飽和．將該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是析出固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．任何狀態(tài)下，氧氣都是無(wú)色的
B．在空氣的成分中，氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
C．氧氣具有助燃性，可作為燃料
D．氮?dú)獠蝗缪鯕饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案