6．歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對(duì)比CO和CO2，它們的組成元素相同（填“相同”或“不同”，下同），但它們的化學(xué)性質(zhì)不同：工業(yè)上CO可用來(lái)煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+3CO2，廢氣不能隨意排放，處理方法是回收利用或點(diǎn)燃．

分析 根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的組成、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；
根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析；

解答 解：對(duì)比CO和CO2，可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+3CO2，一氧化碳有毒，所以廢氣不能隨意排放，處理方法是：回收利用或點(diǎn)燃；
故答案為：
相同，不同，3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+3CO2，回收利用或點(diǎn)燃．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一氧化碳的性質(zhì)、煉鐵的化學(xué)方程式，難度不大，需要加強(qiáng)記憶即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．證明混合氣體中含有CO2、H2、CO、H2O，通過(guò)試劑順序正確的是（　�。�
①澄清石灰水②無(wú)水硫酸銅 ③氫氧化鈉固體④灼熱的氧化銅．
A．②①③④②①B．②③①④②①C．①②③④②①D．②①③④①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．初三某化學(xué)小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)“中和反應(yīng)”后，在實(shí)驗(yàn)室里他們將一定量的氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合，如圖1所示，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

【提出問(wèn)題1】如何驗(yàn)證該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分別取圖1B圖中溶液進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示：
【反應(yīng)評(píng)價(jià)】你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的是實(shí)驗(yàn)二，請(qǐng)選擇上述任一實(shí)驗(yàn)從微觀角度分析其正確或錯(cuò)誤的理由實(shí)驗(yàn)一中${SO}_{4}^{2-}$不參加反應(yīng)（或?qū)嶒?yàn)二中可證明OH-全部反應(yīng)）．
【提出問(wèn)題2】圖1B圖溶液中溶質(zhì)的成分有哪些？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取B圖中的少量溶液于試管中加入紫色石蕊溶液觀察到紫色石蕊變紅B圖中溶液的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
經(jīng)思考，同學(xué)們認(rèn)為用另一種不同類(lèi)別的試劑鐵粉或Na2CO3，也能達(dá)到相同的目的．
【拓展延伸】將C圖試管中的物質(zhì)靜置，上層清液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化能證明水分子可以再分的是（　�。�
A．水結(jié)冰B．水蒸發(fā)C．冰融化D．水通電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）根據(jù)表1中相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

①X處對(duì)應(yīng)原子的最外層電子數(shù)為3，Y處對(duì)應(yīng)原子的核外電子層數(shù)為4；
②鎵原子（Ca）的核外電子數(shù)為31，其在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子形成鎵離子，該離子符號(hào)為Ga3+．
（2）物質(zhì)甲和乙完全反應(yīng)生成物質(zhì)丙和丁，各物質(zhì)的微觀示意圖如表2所示，下列說(shuō)法正確的有A
物質(zhì)甲乙丙丁
分子示意圖
A．甲物質(zhì)屬于有機(jī)物
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)前后元素的種類(lèi)增加
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H2+3O2═2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　�。�
A．氫氣B．天然氣C．可燃冰D．石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．只有固體才可以作為溶質(zhì)
C．硝酸銨、氫氧化鈉溶于水，均會(huì)放出熱量
D．將少量碘放入汽油中，攪拌，可以得到碘的汽油溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B．打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧
C．銅片投入到稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡
D．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，碟底出現(xiàn)黑色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．“創(chuàng)新”是一個(gè)民族的靈魂，是人類(lèi)發(fā)展的不竭動(dòng)力．
（1）“中國(guó)高鐵”成了中國(guó)創(chuàng)新的一面旗幟，讓世人矚目，高速鐵路離不開(kāi)無(wú)縫鋼軌，鋼鐵屬于合金（填“單質(zhì)”“合金”“復(fù)合材料”中的一項(xiàng)）
（2）“改進(jìn)實(shí)驗(yàn)”也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新，如圖是小明同學(xué)在完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足之處；沒(méi)有在集氣瓶的底部加少量的水后鋪一層細(xì)砂，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）我國(guó)計(jì)劃在2020年建成自己的空間站，宇航員呼出的熱氣，分泌的汗水，潮濕抹布在干燥時(shí)產(chǎn)生的水汽，全部都會(huì)在空間站上安裝的在升冷凝水系統(tǒng)中，轉(zhuǎn)變成引用水，實(shí)現(xiàn)名副其實(shí)的水循環(huán)，水是生命之源，有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是②（填選項(xiàng)序號(hào)）
①水是最常用的溶劑
②蒸餾水不含雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有益健康
③水通電分解實(shí)驗(yàn)可證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分
④水在天然循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了物理變化．

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