【題目】臭氧水是臭氧化學式為O3溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑,下列說法正確的是

A.臭氧的相對分子質量是32 B.1個臭氧分子由3個氧原子構成

C.臭氧轉化成氧氣屬于物理變化 D.臭氧中氧元素的化合價為-2價

【答案】B

【解析】

試題分析:臭氧的相對分子質量是=16*3=48;1個臭氧分子由3個氧原子構成;臭氧轉化成氧氣屬于化學變化;臭氧中氧元素的化合價為0價,單質中元素的化合價是0.故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。

(1)圖示反應屬于基本反應類型中的________________________反應。

(2)小麗同學根據(jù)實驗原理,又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是________________________。

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是__________。

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【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

(1)甲組同學以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導致制取的氣體不純,現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣,回答下列問題:

所選儀器的連接順序為 。

②反應裝置中生成氫氣的化學方程式 。

③鋅與稀鹽酸混合后,隨著反應的進行,溶液的質量將 。(填 “增大”“減小”“不變” “無法判斷”之一)

(2)乙組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某有機物固體樣品(Cxy)的組成進行分析探究,所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(C1,C2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性,所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。使該有機物固體樣品在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關實驗數(shù)據(jù),試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為: 。

②若裝置中沒有連接儀器C1,利用C2反應前后的質量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質量與實際值比較將 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

③儀器G的玻璃管中放入一定質量的有機物固體樣品,有機物樣品充分燃燒后,測得儀器C2質量增加ag,儀器D質量增加bg,則試推算該有機物樣品(Cxy)的化學式中x、y的比值:x/y=__________.(用含a和b的代數(shù)式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了研究反應中壓強的變化情況,利用下圖進行實驗。

(1)檢查裝置氣密性:打開a,關閉b,在A中加入水, ,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。

(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動。此時,可觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)關閉b,集氣瓶中持續(xù)產生氣體,A中的現(xiàn)象是 。判斷A中是否發(fā)生化學反應: 若沒有反應,寫出理由;若發(fā)生反應,寫出化學方程式。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純堿是一種重要的化工原料,廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。

(1)起初,人們從鹽堿地和鹽湖中獲得純堿,但遠遠不能滿足工業(yè)發(fā)展的需要。純堿的化學式為

(2)1791年,“路布蘭制堿法”取得專利。該方法以硫酸、氯化鈉、木炭、白堊石(主要成分為CaCO3)為原料,但在20世紀20年代后被淘汰。因為生產過程中釋放出一種無色、有刺激性氣味的氣體,其分子結構示意圖如右所示。該氣體遇空氣中的水蒸氣易形成酸霧,腐蝕金屬設備。該酸霧腐蝕金屬鐵的化學方程式為

(3)1861年,“索爾維制堿法”問世。該方法是在用氯化鈉溶液吸收兩種工業(yè)廢氣時意外發(fā)現(xiàn)的,反應后生成碳酸氫鈉和氯化銨(NH4Cl),再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。氯化鈉溶液吸收的兩種氣體為 (填字母序號)。

A.Cl2 B.NH3 C.SO2 D.CO2

(4)“侯氏制堿法”由我國化學工程專家侯德榜先生于1943年創(chuàng)立,是“索爾維制堿法”的改進,大大提高了原料的利用率,至今仍為全世界廣泛采用。用下圖所示裝置可以模擬“加熱碳酸氫鈉制得純堿”的過程。當觀察到B中出現(xiàn)渾濁時,停止加熱,A中發(fā)生反應的化學方程式為 。將A試管冷卻至室溫,向其中加入稀鹽酸,充分反應后測得溶液的pH=5,則該溶液中含有的溶質為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組用石灰石(含雜質SiO2、CaO,還可能含有少量的Fe2O3)與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體,實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)。

【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質?

【查閱資料】

①SiO2不溶于水,且不與稀鹽酸反應。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏的顯現(xiàn)出紅色。

③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在,若pH>3.8時,F(xiàn)eCl3會完全與水發(fā)生反應生成Fe(OH)3沉淀。

④已知反應:CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaCl。

【假設猜想】

(1)該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2,用化學方程式表示其原因是 。

(2)結合以上資料,該小組同學作出以下三種合理的猜想

猜想1:溶質只含有CaCl2

猜想2:溶質含有CaCl2和HCl

猜想3:溶質含有

【實驗驗證】

【反思評價】

(1)上述步驟2中,小姚同學提出可以通過檢測廢液的pH來判斷是否含有HCl。你認為該方案是否合理,其原因是 。

(2)根據(jù)實驗結論,實驗結束后若要回收CaCl2溶液,正確的操作是:向廢液中加入過量的 ,過濾。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如圖所示:

(1)②中CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成了CuCl2和Na2SO4,其反應化學方程式是

(2)③的操作名稱是 。

(3)該流程中能循環(huán)利用的物質是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】畢節(jié)試驗區(qū)三大主題之一是“生態(tài)建設”,下列符合該主題的是

A.生活中大量使用含磷洗衣粉

B.為解決白色污染,將廢舊塑料焚燒處理

C.人們富裕了,建議每家每戶使用私家車

D.大量植樹造林,禁止亂砍泛伐

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中屬于氧化物的是

A.NaOH BC6H12O6 CAl2O3 DH2SO4

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