新能源的開(kāi)發(fā)應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個(gè)重大研究課題,發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景,有研究人員提出了“利用太陽(yáng)能,以水為原料,大量生產(chǎn)氫氣,并用作各種機(jī)械的動(dòng)力燃料”這一設(shè)想.試回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為這一設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?若認(rèn)為能,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的兩個(gè)文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型.
 
;
 

(2)氫氣作為燃料有什么優(yōu)點(diǎn)?
 

(3)用實(shí)驗(yàn)的方法證明氫氣燃燒生成水
 
考點(diǎn):氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn),反應(yīng)類型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:化學(xué)與能源
分析:利用太陽(yáng)能使水分解產(chǎn)生氫氣,氫氣燃燒提供能源.由于水、氫氣可循環(huán)利用、且氫氣燃燒放熱多、無(wú)污染,因此,氫氣是有著廣闊發(fā)展前景的新能源,被譽(yù)為“21世紀(jì)最理想的能源”.氫氣燃燒是否生成水,可通過(guò)把干而冷的小燒杯罩在火焰上方觀察是否有水霧出現(xiàn)來(lái)證明.
解答: 解:(1)利用太陽(yáng)能使水分解產(chǎn)生氫氣,其有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水
太陽(yáng)光
氧氣+氫氣,屬于分解反應(yīng); 氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水,屬于化合反應(yīng);
(2)氫氣作為燃料,具有來(lái)源廣(可以以水為原料制。⒎艧岫、無(wú)污染、可循環(huán)利用等優(yōu)點(diǎn);
(3)把干而冷的小燒杯罩在火焰上方觀察,如有水霧生成則證明氫氣燃燒生成水;
故答案為:(1)水
太陽(yáng)光
氧氣+氫氣 分解反應(yīng)
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水 化合反應(yīng)
(2)氫氣作為燃料,具有來(lái)源廣(可以以水為原料制。⒎艧岫、無(wú)污染、可循環(huán)利用等優(yōu)點(diǎn)
(3)點(diǎn)燃?xì)錃,在火焰上方罩上一個(gè)干而冷的小燒杯,觀察到燒杯壁上有水霧出現(xiàn),說(shuō)明氫氣燃燒生成了水.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握氫氣的性質(zhì)及用途是解答問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,正確的是(  )
A、空氣中含量最多的氧元素
B、天然存在的最硬的特質(zhì)是C60
C、氫氣是密度最小的氣體
D、單質(zhì)碳是化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要?dú)怏w;在實(shí)驗(yàn)室中B能用來(lái)制取A,而D可以用來(lái)檢驗(yàn)A;C和E反應(yīng)能成D.
(1)A的化學(xué)式是
 
,D的化學(xué)式是
 
;
(2)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% NaCl溶液,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是( 。
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);
②配制溶液的燒杯中有少量水;
③在托盤天平的右盤稱量NaCl時(shí),游碼不在零刻度;
④NaCl不純;
⑤配制完成后移入試劑瓶時(shí),有少量液體濺出.
A、②③④B、①②④⑤
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類為了維持生命和健康,必須攝取一定量蛋白質(zhì).下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、
魚(yú)
B、
黃瓜
C、
玉米
D、
香蕉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,下列做法不屬于節(jié)約水資源的是(  )
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)利用
B、用先進(jìn)的技術(shù)大量開(kāi)采地下水
C、農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌技術(shù)
D、洗菜淘米的水用來(lái)澆花拖地

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若不小心弄倒了酒精燈而引起著火,應(yīng)采用的最簡(jiǎn)單的撲滅方法是(  )
A、用水澆滅
B、用手捂滅
C、用滅火器撲滅
D、用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:
(1)一種黃色粉末在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體.
 
反應(yīng)類型
 

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體.
 
反應(yīng)類型
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣.
 
反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蒸發(fā)食鹽水得到固體食鹽
B、鐵加熱至高溫變?yōu)殍F水
C、白磷在空氣中自燃
D、將藍(lán)礬晶體研磨成細(xì)粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案