10.實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)寫出圖1編號(hào)所指儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶.
(2)圖1中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①試管口要略向下傾斜;②用酒精燈的外焰加熱.
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題:
(3)裝置B、C都可以用來(lái)制取CO2,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)控制反應(yīng)的進(jìn)行.有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入(填“a”或“b”). 
(4)某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些石灰石礦石,準(zhǔn)確稱取樣品12.5g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),向其中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制圖2.回答:

(1)12.5g樣品可以產(chǎn)生二氧化碳4.4克.
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合已有的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶,故填:長(zhǎng)頸漏斗,集氣瓶;
(2)給試管中固體加熱時(shí),試管口要略向下傾斜,用酒精燈的外焰加熱,故填:試管口要略向下傾斜,用酒精燈的外焰加熱;
(3)B裝置能通過(guò)控制活塞的開(kāi)關(guān)控制反應(yīng)的進(jìn)行,欲用G裝置收集CO2,二氧化碳的密度大于空氣,要從長(zhǎng)管進(jìn)入,故填:控制反應(yīng)的進(jìn)行,a;
(4)根據(jù)圖示可以看出,生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,故填:4.4;
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                44
x                                  4.4g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$  x=10g
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是10g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí)以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C是無(wú)色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,屬于置換反應(yīng)嗎否(是或否)
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程,實(shí)際上是D與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變
C.100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL,說(shuō)明分子間有間隔
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某同學(xué)用如圖裝置,利用碳酸飲料(如雪碧)中溶解的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)如果a中盛有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色.
(3)如果a中盛有澄清的石灰水,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.生活離不開(kāi)化學(xué).下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”的設(shè)計(jì)方案中,不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用過(guò)濾法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.將一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量的炭黑C.用6B鉛筆芯與導(dǎo)線連接一起,接通電源,燈泡發(fā)亮D.用雞蛋殼與醋酸制取少量的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
實(shí)驗(yàn)室提供如圖1常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出圖1有編號(hào)儀器的名稱:①試管,②酒精燈,③集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)A,收集氧氣可選用C或D;如果實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的氧氣不純凈,可能的原因是裝置漏氣或剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集.若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;否則會(huì)引起水倒流入試管,將試管炸裂.
(4)收集完氧氣后驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶?jī)?nèi)觀察,如木條復(fù)燃,就證明是氧氣.
(5)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如圖2),木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱.圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見(jiàn)裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色;
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是CO2與Ca(OH)2溶液反應(yīng),使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓,則有空氣進(jìn)入氣球,氣球脹大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.下列類推正確的是( 。
A.原子和分子均是微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B.鋅和銅均是金屬,鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
C.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),金剛石十分堅(jiān)硬,則石墨也十分堅(jiān)硬
D.H2SO4與HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于如圖的信息說(shuō)法,正確的是(  )
A.該元素屬于金屬元素B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
C.在化學(xué)反應(yīng)中該元素容易失去電子D.該元素的離子Na+結(jié)構(gòu)示意圖為

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