下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是 ( )
A.銅和硝酸鉀溶液 B.鐵和稀硫酸 C.鋅和氯化鈉溶液 D.銀和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作,先后順序正確的一項(xiàng)是
A、檢查裝置氣密性時(shí),先用雙手緊貼試管外壁,再將導(dǎo)管的一端浸入水中。
B、使用H2O2溶液和MnO2制氧氣時(shí),先將藥品裝入裝置,然后檢查裝置的氣密性。
C、使用滴管時(shí),先用手指捏緊橡膠乳頭,然后把滴管伸入試劑瓶中,放開(kāi)手指,吸入液體試劑。
D、實(shí)驗(yàn)室制取、收集氧氣時(shí),先將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶,再給試管加熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)表中提供的信息,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.Mg的原子序數(shù)是12
B.Na原子核外有三個(gè)電子層
C.表中所列元素均為金屬元素
D.元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是( )
A.硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74
B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3∶6∶1
D.硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的最外層電子數(shù)不同
B.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同
C.生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同
D.CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于CO2與CO的分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.(1)服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)生活中用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用.現(xiàn)有①硫酸鉀;②硝酸銨;③磷礦粉;④氯化鉀四種化肥,其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是 (填序號(hào)).
(4)硅(Si)是生產(chǎn)電腦芯片的關(guān)鍵材料.工業(yè)上生產(chǎn)硅的原理是在高溫條件下,碳和二氧化硅反應(yīng)生成硅和一氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)
C.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性:① Zn、Cu、稀硫酸;② Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、Cu、AgNO3溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的的是( )
A. 僅有① B.②③ C. ①③ D. ①②③
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