下列物質的分類中不正確的是
A．單質：硅、水銀、金剛石
B．堿：氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇
C．鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D．氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷
優(yōu)生樂園系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗：
此時觀察到的實驗現象是（1）__________________________。
實驗后，小組同學充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內的物質過濾后，對濾液成分產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。
【提出問題】濾液中除Na+外，還含有什么離子？
【猜想與假設】A同學：含有OH-、Cl-、C032-
B同學：含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學：含有（2）__________________（填離子符號）
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現象。由此B同學得出結論：自己的猜想不成立，A同學的猜想成立。
【評價與交流】請你評價B同學的結論：（3）_____________________________________。同學們經過討論后一致認為：B同學在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調換成足量的另一種試劑（4）_____________（填化學式），既能驗證自己的猜想．也能確定濾液中的離子成分。
C同學取該試劑進行實驗，最終確定了濾渡中的離子成分。
【歸納與總結】通過上述實驗我們能夠總結出：在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時，一般應加入（5）___________________，驗證（6）____________________________就可以確定溶液中的離子成分。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方法一定能達到實驗目的的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
| A | 檢驗一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
| B | 鑒別 | 分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 |
| C | 鑒別石灰水和 | 加入適量的稀鹽酸 |
| D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗小組同學做了如下實驗。
（1）A中反應的化學方程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產生。
（2）B中現象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是
在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣。反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是
A．潔凈的空氣是純凈物
B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等
C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應
D． 新鮮空氣中不含二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關食品安全正確的是
A、用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B、炒菜中加入適量的加碘鹽，預防地方性甲狀腺腫大
C、在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感
D、將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學課外興趣小組為探究Na與CO2的反應進行了如下實驗（實驗部分裝置如右圖所示）：向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2，當觀察到裝置B中剛好出現渾濁時，點燃酒精燈，同時繼續(xù)緩緩通入CO2，Na劇烈燃燒，產生白煙，燃燒結束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成。
【資料卡】
（1）K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應生成對應的堿；
（2）鈉為銀白色金屬，過氧化鈉為淡黃色固體。
【提出問題】白色固體含有什么物質？
【猜想與假設】
小李猜：白色固體含有 ；
小
剛猜：白色固體含有Na2O；
小芳猜：白色固體含有NaOH
【實驗設計】
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ①取少量白色固體放入足量水中 | 白色固體完全溶解 |
|
| ②取①中少量溶液，加入 | 產生大量氣泡 | 小李的猜想成立 |
| ③另取①中少量溶液，先加入 ，然后過濾，向濾液中加入
|
| 小剛的猜想也成立 |
小李和小剛一致認為小芳的猜想不正確，理由是 
【反思提高】
Na在CO2中燃燒存在多個反應、生成多種物質。請你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應的化學方程式： 。
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和
溶液
溶液中