17．將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻測(cè)得剩余固體質(zhì)量為35.6g，再向剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶，理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為（　�。�
A．無(wú)法確定B．44.4gC．33.3gD．35.6g

分析 根據(jù)題意，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；由質(zhì)量守恒定律，生成的氯化鈣的鈣元素全部來(lái)自于40g碳酸鈣，據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，由質(zhì)量守恒定律，生成的氯化鈣的鈣元素全部來(lái)自于40g碳酸鈣，則理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為40g×$\frac{40}{40+12+16×3}×$100%÷（$\frac{40}{40+35.5×2}×$100%）=44.4g．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，采用鈣元素反應(yīng)前后質(zhì)量守恒是正確、快速解答本題的關(guān)鍵和捷徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)地震．為了防止災(zāi)后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，亞氯酸鈉（NaClO2）是其中的一種消毒劑．試計(jì)算：
（1）亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）亞氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．6月5日是“世界環(huán)境日”，下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．大力發(fā)展火力發(fā)電B．垃圾就地焚燒
C．污水處理后再排放D．提倡多開汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．常見物質(zhì)：①氧氣；②氯化氫；③鋁；④汞；⑤氦氣，其中由分子構(gòu)成的是①②，由原子直接構(gòu)成的是③④⑤（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A、物質(zhì)鑒別B、物質(zhì)除雜
硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨、聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味		鹽酸中混有硫酸--加適量氯化鋇溶液過(guò)濾
木炭粉中混有鐵粉--磁鐵吸引
C、安全知識(shí)D、物質(zhì)與微粒構(gòu)成
電器著火--切斷電源，再用干粉滅火器滅火
居室裝修--常開窗通風(fēng)，防止甲醛中毒		水--由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究．
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì)．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想（2）成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立．
【知識(shí)拓展】（1）生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水潑滅
B．碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多
C．發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”
D．生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒(méi)有區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖示為某些物品對(duì)應(yīng)的pH范圍，其中顯弱堿性的是（　�。�
A．小蘇打B．楊梅C．栗子D．菠蘿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．納米銅的性質(zhì)B．C60的組成C．單晶硅的結(jié)構(gòu)D．無(wú)人機(jī)的研發(fā)

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