以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除.需要計算精鹽的產(chǎn)率(得到的精鹽質(zhì)量÷粗鹽樣品質(zhì)量×100%)]實驗活動中的部分操作.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉
 
.D操作中,當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
時,停止加熱.
(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,當加入一定量的氯化鈉時,觀察到天平的指針偏向右盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)游碼    D.添加砝碼
(4)要完成題給的粗鹽提純的實驗,上圖中正確的操作順序為
 
(填字母序號).
(5)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是
 
(填字母序號).
(6)用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是
 
(填序號).①氯化鈉固體仍然不純:②量取水時,仰視讀數(shù);③裝瓶時,有少量溶液灑出.
考點:氯化鈉與粗鹽提純,稱量器-托盤天平,一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(3)當加入一定量的氯化鈉時,觀察到天平的指針偏向右盤,說明氯化鈉的偏少,應(yīng)該再加入一些;
(4)要完成粗鹽提純,應(yīng)該稱量、溶解、過濾、做法、蒸發(fā)、再稱量;
(5)配置一定質(zhì)量分數(shù)的溶液和去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并且計算產(chǎn)率時,都要用到溶解、稱量操作;
(6)氯化鈉固體仍然不純,會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,量取水時,仰視讀數(shù)會導(dǎo)致量取的水偏多.
解答:解:(1)儀器a的名稱是漏斗.
故填:漏斗.
(2)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉快速溶解;
D操作中,當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱.
故填:快速溶解;較多量固體.
(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,當加入一定量的氯化鈉時,觀察到天平的指針偏向右盤,應(yīng)增加適量氯化鈉固體.
故填:A.   
(4)要完成題給的粗鹽提純的實驗,上圖中正確的操作順序為:稱量、溶解、過濾、做法、蒸發(fā)、再稱量.
故填:CABDC.
(5)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是A、C.
故填:AC.
(6)用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是:氯化鈉固體仍然不純,量取水時,仰視讀數(shù).
故填:①②.
點評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是( 。
A、鐵粉B、銅絲C、氯化鈉D、冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與過量的HCl反應(yīng)生成氫氣,各自消耗的質(zhì)量由多到少順序是
 
生成氫氣由多到少的順序是
 
.為什么:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組用右圖做鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)瓶底鋪細沙的原因是
 

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成推測原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置,回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
 

(2)若選擇B、E組合一套裝置制取某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

(3)請簡述B裝置氣密性檢查的方法.
 

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室里收集了一些溶質(zhì)為FeSO4和CuSO4的廢液,想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液,設(shè)計了如下方案:
(1)步驟Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,加入過量的目的是
 

(2)步驟Ⅱ中所加試劑Y的名稱為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)步驟Ⅰ和Ⅱ中都有過濾操作,所需要的玻璃儀器有
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H,O,C,N,S,F(xiàn)e六種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)①空氣中最多的單質(zhì)是
 

②溶解在汽水中的氣體是
 

③難溶于水的堿是
 

④組成金屬氧化物的是
 

⑤可做干燥劑的是
 

⑥兩種鹽
 

(2)寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式,所用的反應(yīng)物必須從上述六種元素中選擇適當元素組成.
①化合反應(yīng)
 

②置換反應(yīng)
 

③分解反應(yīng)
 

④復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將含有少量泥沙的粗鹽提純,并用制得的精鹽配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.下列說法錯誤的是( 。
A、過濾時攪拌漏斗中的液體可以加快過濾速度
B、蒸發(fā)濾液時,要不斷用玻璃棒攪動蒸發(fā)皿中的液體
C、配制氯化鈉溶液的實驗過程需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、等步驟
D、在量取一定體積水時,如仰視刻度,則配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應(yīng)實驗時,反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)根據(jù)此變化曲線,你認為實驗操作是將
 
滴加到另一種溶液中.
(2)當加入溶液的質(zhì)量是a克時,滴入紫色石蕊試液,溶液呈
 
色,此時溶液中溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).
(3)求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(需寫出計算過程).

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