將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種
氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理如下：
2KClO3
 MnO2 
.
 
△
2KCl+3O2↑ 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物充分加熱就是KClO3與KMnO4完全分解，剩余的就是KCl，K2MnO4和MnO2，
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將氯酸鉀與二氧化錳的混合物6g，加熱至完全反應(yīng)，試管冷卻后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為5.04g，求：
（1）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后的剩余固體是多少？質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
硫磺在氧氣中燃燒：
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
；
紅磷在空氣中燃燒：
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
；
高錳酸鉀加熱分解制取氧氣：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
實(shí)驗(yàn)室將氯酸鉀和二氧化錳共熱：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實(shí)驗(yàn)室可用以下兩種方法制取氧氣：
方法A：利用雙氧水與二氧化錳混合：過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
方法B：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì)，加熱時(shí)極可能發(fā)生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體--氯氣．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)你從盡量多的角度分析，兩種方法有哪些共同點(diǎn)？（至少兩點(diǎn)）
共同點(diǎn)一：
二氧化錳都是反應(yīng)的催化劑
二氧化錳都是反應(yīng)的催化劑

共同點(diǎn)二：
反應(yīng)物都是一種
反應(yīng)物都是一種

共同點(diǎn)三：
生成物都是兩種
生成物都是兩種

（2）比較兩種制氧氣的方法，較優(yōu)的是方法
A
A
（填A(yù)或B）．該方法具有哪些優(yōu)點(diǎn)？
優(yōu)點(diǎn)一：
反應(yīng)無(wú)需加熱
反應(yīng)無(wú)需加熱

優(yōu)點(diǎn)二：
產(chǎn)物環(huán)保
產(chǎn)物環(huán)保

優(yōu)點(diǎn)三：
操作安全簡(jiǎn)單
操作安全簡(jiǎn)單
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物3.2g放入試管中加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，稱得剩余固體的質(zhì)量為2.24g．求：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量是
0.96
0.96
g；
（2）加熱后剩余固體中KCl的質(zhì)量是多少？（2KClO3 
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示A、B兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，采用相應(yīng)的方法制取氧氣：
方法一：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱．氯酸鉀固體中如果混有可燃性雜質(zhì)，加熱時(shí)極可能發(fā)生爆炸，利用此法制得的氧氣中，往往含有一種有毒氣體雜質(zhì)--氯氣．
方法二：利用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
〔1〕如果用方法二制取氧氣，可選擇裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中起
催化
催化
作用
〔2〕請(qǐng)你從反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置比較這兩種方法有哪些共同點(diǎn)
通過(guò)分解反應(yīng)制取氧氣，都用到了試管
通過(guò)分解反應(yīng)制取氧氣，都用到了試管
．
〔3〕請(qǐng)你比較這兩種制氧氣的方法，其中較優(yōu)的是
B
B
．該方法具有哪些優(yōu)點(diǎn)
不需要進(jìn)行加熱，操作簡(jiǎn)便，節(jié)約能源等
不需要進(jìn)行加熱，操作簡(jiǎn)便，節(jié)約能源等
．

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