如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)X表示
 
,Y表示
 

(2)當(dāng)X=12時(shí),Y=
 
;該粒子為原子.
(3)當(dāng)X=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則Y=
 
.則該粒子的符號(hào)為
 

(4)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易
 
(填“失去”或“得到”)電子,變成帶
 
電荷的
 
.(填粒子符號(hào))
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的名稱可以準(zhǔn)確找出正確選項(xiàng),“Ο”,表示原子核,圈內(nèi)“+”號(hào),表示質(zhì)子所帶電荷的性質(zhì);圈內(nèi)數(shù)字“X”,表示核內(nèi)X個(gè)質(zhì)子;圈外弧線,表示電子層,弧線所夾的數(shù)字為該層容納的電子的數(shù)目;
(2)根據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析Y的值;
(3)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析Y的值,寫出粒子的符號(hào);
(4)根據(jù)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系分析回答.
解答:解:(1)由結(jié)構(gòu)示意圖可知,x在小圈內(nèi),表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù); 最外層電子數(shù)應(yīng)該是Y;
(2)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以,Y=12-2-8=2.
(3)當(dāng)X=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,說(shuō)明Y=8,該粒子是氯離子.符號(hào)為:Cl-
(4)當(dāng)Y=1時(shí),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11,最外層電子數(shù)是1,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,變成帶正電荷的鈉離子.符號(hào)為:Na+
故答案:(1)質(zhì)子數(shù),最外層電子數(shù);(2)2;(3)8,Cl-;(4)失去,正,Na+
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鎂原子的核電荷數(shù)是
 
;鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是
 

(2)在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是
 
原子;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)
 

(3)C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為
 

(2)圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題:

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
(填序號(hào)).③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小麗同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖
(1)如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
 

(2)由題意計(jì)算:需氯化鈉固體
 
g,水
 
mL(水的密度是1g/mL),如果現(xiàn)有三種規(guī)格的量筒:100mL、50mL、10mL,你認(rèn)為用哪一種量筒最適宜
 

(3)配置此溶液的操作步驟:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 

(2)將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是
 
,無(wú)溶質(zhì)析出是
 
;
(3)在
 
℃時(shí),A和C的溶解度相等;
(4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3↓化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物X的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)).
(1)Cu(Fe)
 

(2)FeSO4(CuSO4
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,將生活中的這些物質(zhì)的化學(xué)式寫在題后的橫線上:
(1)廚房里作調(diào)味品的一種酸是
 

(2)用于改良酸性土壤的一種堿是
 
;
(3)可作食品干燥劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①二氧化碳;②空氣;③水;④可樂(lè);⑤牛奶;⑥氯酸鉀;
A.屬于混合物的是(填序號(hào))
 
,B.屬于純凈物的是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解決問(wèn)題的方法正確的是( 。
A、汽車修理工用汽油洗滌衣服上的油污
B、用水洗去掉在衣服上的石油
C、硬水洗滌衣服能節(jié)肥皂,洗滌更干凈
D、一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì)用稀硫酸浸泡除去

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