已知能在、中燃燒,上圖中橫坐標表示完全燃燒時消耗氣體X(X=A,B,C)的分子數(shù)n(X),縱坐標表示消耗的分子數(shù)n(),已知A、B是純凈物,C是由A和B組成的混合物,則C中的n(A)∶n(B)為( 。

A.2∶1        B.2∶3      C.2∶5      D.1∶1

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2003年12月,重慶市某天然氣礦發(fā)生天然氣井噴事故,本次事故噴發(fā)出大量硫化氫(H2S)氣體,造成了上百人死亡.在通常狀況下,H2S氣體是一種無色,具有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,密度比空氣大,能溶于水,請回答:
(1)事故發(fā)生后,搶險人員在發(fā)生事故的井口點火燃燒的方式削除H2S毒氣,已知H2S在空氣中燃燒后生成兩種氧化物,反應的化學方程式:
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O

(2)如果你在事故現(xiàn)場,根據(jù)所學知識,應該采取的可行措施是
AC
AC

A.立即用浸過水的毛巾捂住口鼻
B.立即用浸過水的毛巾捂住口鼻,原地趴下不動,等人來救自己
C.逃生時應向高處逆風處跑       
D.逃生時應向低處順風處跑.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?梅州)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學家設想鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳.
(1)已知鎂的原子結構示意圖為,則鎂原子的核外有
3
3
個電子層,鎂在化學反應中易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應.
(1)某同學取一段紗窗上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到應有的現(xiàn)象,請你幫他分析一下實驗失敗的原因可能有哪些?(答兩條)
鐵絲太粗
鐵絲太粗
鐵絲表面有鐵銹
鐵絲表面有鐵銹

(2)在做該實驗時集氣瓶底事先要裝少量水,其目的是
為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂
為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂

你還能想到什么實驗也需要在瓶中預先裝少量水?其作用是什么?
如:
做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中預先放少量水
做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中預先放少量水
;作用:
吸收二氧化硫防止空氣污染
吸收二氧化硫防止空氣污染

(3)鐵絲在空氣中和在純氧氣中情況不同,鐵絲在空氣中不能燃燒,而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,這說明一般燃燒的現(xiàn)象或劇烈程度與
氧氣濃度
氧氣濃度
有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組同學在幫忙整理化學藥品室時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽部分殘缺的藥品,標簽上依稀可見“電石”、“工業(yè)品”、“日期:2006”字樣.打開瓶蓋一看,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物.在老師指導下,興趣小組同學對這瓶藥品展開探究.
【查閱資料】(1)電石的成分主要是碳化鈣(CaC2),工業(yè)品為灰黑色塊狀物.電石遇水立即發(fā)生激烈反應,生成乙炔(C2H2),并放出熱量,實驗室可用電石和水制取少量乙炔.有關反應方程式:
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2   
(2)乙炔微溶于水,能在氧氣中燃燒,乙炔在氧氣中燃燒溫度可達3600度,可用于焊接或切割金屬.
【提出問題】(1)實驗室如何用電石和水制取少量乙炔?乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么?
(2)這瓶電石是否變質了?
實驗Ⅰ:用電石和水制取少量乙炔并驗證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物,如圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖.請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:①
試管
試管
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)可用制取少量乙炔的反應裝置是
B
B
(填符號).該反應裝置還可用于制取
二氧化碳
二氧化碳
,收集該氣體的裝置可用
E
E
(填符號),有關化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實驗時,發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應十分劇烈,此時應進行的操作是
ac
ac
(填符號).
a.控制液體的滴加速度    b.改用體積小的錐形瓶     c.用長頸漏斗代替分液漏斗
(4)用A裝置可制取的氣體是
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
,有關化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)在點燃乙炔之前,應進行的操作步驟是
檢驗乙炔的純度
檢驗乙炔的純度
.點燃乙炔時火焰明亮,把用澄清石灰水蕩洗過的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有白色固體出現(xiàn),把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種,則上述實驗過程中涉及的有關化學方程式是
2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
、
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

實驗Ⅱ:檢驗這瓶電石是否變質
(1)取少量試劑瓶內(nèi)的白色粉狀固體于試管中,加少量水,沒有明顯現(xiàn)象;取少量試劑瓶內(nèi)的塊狀固體于試管中,加少量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,說明這瓶電石
填“有”或“沒有”)變質.
(2)分析了電石變質的可能原因后,興趣小組同學認為試劑瓶內(nèi)的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣,也可能是碳酸鈣,還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.請你幫他們完成實驗報告.
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取樣品于試管中,加入適量水,充分振蕩后靜置并滴加幾滴無色酚酞
②或取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
①試管中的液體呈紅色

沒有氣泡冒出
沒有氣泡冒出
①樣品中含有:
氫氧化鈣
氫氧化鈣

②樣品中不含有碳酸鈣.                   
(3)通過上述實驗探究,說明電石暴露在空氣中容易與
水蒸氣
水蒸氣
反應而變質,因此,保存電石時應
保持干燥
保持干燥
注意
密封
密封
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學家設想鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳.
(1)已知鎂的原子結構示意圖為,則鎂原子的核外有______個電子層,鎂在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子.
(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式______.

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