如圖1是元素A原子結(jié)構(gòu)示意圖,則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層電子數(shù)為
 
,它屬于
 
  元素,它在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子而形成帶
 
個(gè)單位
 
電荷的
 
離子.它與元素B(如圖2)所結(jié)合成化合物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分所表示的意義和特點(diǎn)可知到核電荷數(shù)從而可推斷出它是什么元素,根據(jù)最外層是8個(gè)電子(H是2個(gè)電子)時(shí)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),可知道當(dāng)最外層是6個(gè)電子時(shí),易得到2個(gè)電子成為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),從而可知道該元素的常見化合價(jià),而后利用鋁的化合價(jià)可寫出氯化鋁的化學(xué)式.
解答:解:原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓內(nèi)的數(shù)字是核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù)),所以該原子的質(zhì)子數(shù)為 16,根據(jù)原子序數(shù)可知16號(hào)元素是硫元素,硫?qū)儆诜墙饘僭,電子層的最外層?個(gè)電子(He是2個(gè)電子)時(shí)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),由于該元素的最外層有6個(gè)電子,所以該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得2個(gè)電子,從而導(dǎo)致該元素的常見的化合價(jià)是-2價(jià),而元素B(如圖2)是鋁,鋁的化合價(jià)是+3價(jià),所以它與鋁元素形成化合物的化學(xué)式為 Al2S3;
故答案為:16;6;非金屬;得;2;負(fù);硫; Al2S3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
小組討論:(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇
 
(填序號(hào)),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

A.蠟燭   B.紅磷   C.硫   D.木炭
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是
 
(填序號(hào)).為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
 

小組實(shí)驗(yàn):在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
數(shù)據(jù)分析;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
.通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)甲裝置用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
 
.說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
.裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)乙裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

 
,這是利用了氧氣的
 
性.甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是
 
 (寫出2點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請(qǐng)你用C、H、O、Na、C1五種元素中的一種或幾種(可重復(fù)使用)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)一種有毒氣體,能與血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧死亡
 
;
(2)人體中含量最多的物質(zhì)
 
;
(3)生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去水中泥沙用
 
,區(qū)分硬水與軟水用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用C、H、O、Mg四種元素組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式(只寫一種):
物質(zhì)類別氧化物
化學(xué)式
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:
 

(2)小明同學(xué)用pH試紙,按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑的pH.測(cè)用洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯
 
性;測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯
 
性.
(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康,想一想洗發(fā)時(shí)應(yīng)后用
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

猜一猜:杞人憂天(打一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量
 
(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?
 
(選填“是”或“否”).
(3)請(qǐng)寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式:
 

(4)請(qǐng)寫出鋁粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

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