14．平靜呼吸時(shí)，一般成年人每次吸入的空氣約為500mL，若氧氣的密度為1.429g/L，則成年人每次吸入的氧氣質(zhì)量為多少克？（氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$）

分析 根據(jù)空氣的體積求出氧氣的體積，再用氧氣的體積乘以氧氣的密度，計(jì)算出氧氣的質(zhì)量．

解答 解：一般成年人每次吸入的空氣約為500mL，氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，所以成年人每次吸入的氧氣體積是0.5升×$\frac{1}{5}$=0.1升，所以成年人每次吸入的氧氣質(zhì)量為0.1升×1.429g/L=0.1429g．
故答案為：0.1429g．

點(diǎn)評(píng) 牢記空氣的成分及各成分的體積含量：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占到0.03%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有甲乙兩個(gè)10mL的量筒，在甲中裝入5mL水，在乙中裝入5mL酒精，然后將甲中液體倒入乙中，一段時(shí)間后液面低于10mL試著用微粒的觀點(diǎn)分析原因．
從微觀角度解釋水的蒸發(fā)和水的分解兩種變化有什么不同？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氯原子得到一個(gè)電子變成離子后，發(fā)生改變的是（　　）
A．元素種類B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將一種無色的液體A裝入試管，向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C．D在C中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體E．F是一種無色的氣體，把F通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的名稱填在空格內(nèi)．
A是過氧化氫； B是二氧化錳；  C是氧氣； D是硫；E 是二氧化硫；  F是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．某�？茖W(xué)探究小組同學(xué)把一塊撿來的石灰石做純度分析，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用了以下的辦法：
取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表（反應(yīng)生成的氯化鈣能溶于水，雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）．
序  號(hào)第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量（g）10101010
剩余固體質(zhì)量（g）5.5m1.61.6
請(qǐng)計(jì)算：
（1）上表中的m=3
（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于分子、原子的敘述正確的是（　�。�
A．一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成
B．原子只能構(gòu)成物質(zhì)，而不能構(gòu)成分子
C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身不變
D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容，回答問題．
（1）從姑溪河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問，簡易凈水器I中，用到了小卵石、石英砂和膨松棉．其中小卵石的作用為（填代號(hào)）B，活性炭的作用為（填代號(hào)）C；
A．沉淀   B．過濾   C．吸附  D．使硬水軟化  E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）硬水給生活和生產(chǎn)會(huì)帶來很多麻煩，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用用來降低水的硬度的方法是煮沸．
（3）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時(shí)，若過濾后濾液仍然渾濁，造成該現(xiàn)象的原因是：濾紙破損 （寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />④圖1中沒有丙裝置也可以得到相同的結(jié)論；
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．
以上說法中正確的是（　�。�
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．按要求用化學(xué)用語言填空：
（1）錳酸鉀中的陰離子MnO42-；
（2）地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3；
（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}O$； 
（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒N2．

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